怎么说,孩子才会听 ;如何听,孩子才肯说

亲子沟通是家庭教育中最基本、最重要的内容。本书紧紧围绕“怎么说”和“如何听”两个主题，结合现代家庭教育中常遇到的问题，分别从引导孩子合作、纠错批评、赏识教育、拒绝话术等方面入手，再辅以态度、时机、措辞等沟通细节，详细论述了诸多亲子沟通的方法和经验，旨在帮助父母开启孩子的心灵世界，搭建起与孩子融洽的沟通之桥。

上篇说话有技巧，打开与孩子沟通的正确方式
第一章没有不听话的孩子，只有不会说话的父母
不是孩子不听话，是我们不会表达//004
交流要走心，把话说到孩子的心坎里//008
管好自己的嘴，少说、不说更有效//012
拒绝“尬聊”，做会聊天的父母//015
斗智斗勇：让孩子瞬间听话的五个小妙招//019
第二章引导孩子合作，吸引孩子与我们合拍
建议比命令更有效//024
与孩子做个约定//027
凡事和孩子商量一下//031
适当给孩子一点提示//034
直述自己的感受，引导孩子与我们合作//037
这些语言模式你还在用吗//039
第三章巧妙批评，消除孩子的逆反心理
给批评的话裹上甜甜的“糖衣”//044
批评孩子要分场合、看时机//047
不要翻孩子的旧账//050
批评孩子要适可而止//053
孩子只爱听好话，不爱听批评怎么办//056
第四章适度赞赏，用言语夸出懂事的好孩子
借他人之口夸奖孩子//060
描述性的赞赏更有效//064
把赞赏性行为总结为一个词//067
有效赞赏孩子的八个小技巧//070
夸奖变伤害？谨防这三类话//074
第五章巧言拒绝，孩子乐意接受才不会被伤害
小调查：你是怎样拒绝孩子的//078
向孩子委婉地说“NO”//080
给孩子一个拒绝的理由//083
温柔而坚定地拒绝孩子//086
拒绝“熊孩子”的三类话//089
代替说“不”的四个小技巧//093
上篇小测试
沟通能力测试//098
下篇倾听有态度，聆听孩子内心深处的声音
第六章没有不会表达的孩子，只有不会倾听的父母
做善于倾听的父母//104
再忙也要倾听孩子的心声//108
有效倾听才能良好沟通//111
用心听懂孩子的话外音//115
倾听误区1：轻易打断孩子的话//119
倾听误区2：急着否定孩子的话//122
第七章放下大人的架子，倾听从尊重开始
放低姿态，蹲下来听孩子慢慢说//126
理解并尊重孩子的想法//129
体会并接纳孩子的情绪和感受//133
用全神贯注代替心不在焉//136
以平等的姿态耐心倾听孩子的话//140
第八章把握倾听时机，给孩子倾诉的机会
孩子哭泣时，倾听是优选的陪伴//144
孩子愤怒时，倾听比发火更管用//148
孩子发脾气时，听听孩子的解释//152
孩子害怕时，倾听孩子的恐惧//155
安排专门的时间，倾听孩子的话//158
第九章带着问题倾听，掌握倾听当中的回话技巧
积极回应孩子的话//162
用反馈式倾听给孩子回应//165
对孩子的话表示出浓厚的兴趣//170
沉默几秒后，再重复孩子的话//174
倾听的时候尽量少说“我也是”//178
第十章积极引导孩子，让孩子说出内心的想法
创造一个轻松、舒适的谈话氛围//182
鼓励孩子说出内心的真实想法//186
来点幽默，让话题变得更愉快//189
不要否定，只要同理//191
让沉默不语的孩子打开话匣子//195
让孩子吐露心声的五个小技巧//198
下篇小测试
倾听能力测试//201
附录
孩子最爱听的六句话//203
后记
你了解你的孩子吗//208