老年护理

①邀请“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”的高职院校、重量和省级示范院校、省级以上精品课程建设经验丰富的教学团队引领教材建设，鼓励“双师型”教师参与教材编写，体现教材的优选性，并向其他普通高职院校进行推广。②在教材研讨编写过程中搭建校际交流平台，既实现教学讨论与交流，又密切校际之间联系，培养校际之间友谊，扩大参编院校和老师的行业影响力。倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。以活页式为载体，汇集行业专家、一线优秀教师、高水平技术人员指导开发课程，构建出一种新形态、多维、立体、可视化的教材。

   本书是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。全书包括绪论、老年人的健康保健、老年人的健康评估、老年人日常生活护理、老年人常见健康问题与护理、老年人安全用药与护理等内容。
本书可供临床医学、口腔医学、中医学、康复医学、检验、影像学、护理专业使用。

熊海燕，女，广东茂名健康职业学院综合办主任，副主任护师，讲授内科护理课程10余年，有丰富的一线教学经验和教材编写经验。

绪论/1
任务一老年人与人口老龄化/2
任务二老年护理学概述/10
任务三老年护理的发展与现状/17
模块一老年人的健康保健/22
任务一老年保健概述/23
任务二老年保健的原则、任务和策略/25
任务三老年人自我保健与社区老年保健/28
任务四老年保健的发展/32
模块二老年人的健康评估/38
任务一概述/39
任务二老年人躯体健康的评估/42
任务三老年人心理健康评估/50
任务四老年人社会功能评估/58
任务五老年人生活质量的评估/60
模块三老年人日常生活护理/68
任务一老年人日常生活概述/69
任务二老年人的营养与排泄/79
任务三老年人的休息、睡眠与活动/87
任务四老年人的清洁与舒适/92
模块四老年人常见健康问题与护理/98
任务一跌倒的护理/100
任务二呛噎的护理/105
任务三压疮的护理/110
任务四便秘的护理/114
任务五疼痛的护理/117
任务六营养缺乏消瘦的护理/120
模块四实训老年人日常生活护理/125
任务一安全指导/126
任务二饮食指导/128
任务三老年人的睡眠护理/131
任务四老年人的活动指导/132
模块五老年人安全用药与护理/135
任务一老年人药物代谢与药效特点/136
任务二老年人安全用药原则/138
任务三老年人用药护理/141
任务四老年人家庭用药指导/146
模块五实训老年人安全用药与护理/151
模块六老年人常见疾病与护理/154
任务一老年冠心病的护理/156
任务二老年高血压/160
任务三老年COPD/162
任务四老年肺炎/164
任务五老年骨科疾病/166
任务六尿路感染/171
任务七前列腺增生/173
任务八老年性阴道炎/175
任务九脑血管疾病/176
任务十帕金森病/180
任务十一糖尿病/182
任务十二老年性白内障和青光眼/184
模块七老年人常见心理问题和精神障碍的护理/189
任务一老年人常见心理问题/190
任务二老年人常见心理问题的维护与促进/194
任务三老年期常见精神障碍患者的护理/196
模块八老年人的养老照顾与家庭护理/207
任务一老年人的养老照顾/208
任务二老年人的家庭护理/212
模块九老年人临终关怀与护理/220
任务一临终关怀概述/222
任务二老年人的临终护理/228
参考文献/234