基于语文核心素养的文本解读--聚文网

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内容简介

本书记录了作者多年的教学探索。作为中职学校的语文教师，一直致力于提高学生的人文素质，为中职学生打下终生所需的人文底色。为此作者进行了基于核心素养的教学研究，通过优化教与学的方式方法，采用信息化教学辅助手段，探索了小说、散文等不同文体的教学模式，给学生以语言能力的训练和助长生命的教育，培养学生的语文学科核心素养。
本书立足学生终身发展，立足中职教学实际，对于广大语文教师和中职学生具有指导性和实用性。

前言为中职学生打下终生所需的人文底色
教学探索
第一章中职珠宝专业人文素养的培养与研究
第二章基于核心素养的中职语文课堂教学研究
课堂教学
第三章徜徉诗歌的海洋
第一节《沁园春·长沙》教学札记
第二节《再别康桥》教学设计
第三节《致橡树》教学设计
第四节《我愿意是急流》教学设计
第五节《行路难》说课稿
第六节《水调歌头·游泳》说课稿
第四章品味散文的神韵
第一节《雨中登泰山》教学设计
第二节《我很重要》教学设计
第三节《幼学纪事》教学设计
第四节《我的梦想》教学设计
第五节《回忆鲁迅先生》教学设计
第六节《都江堰》教学实录
第七节《我的四季》说课稿
第八节《青春》说课稿
第五章走进小说的世界
第一节《林黛玉进贾府》教学札记
第二节《项链》教学设计
第三节《一碗清汤荞麦面》教学设计
第四节《智取生辰纲》说课稿
第五节《最后一片叶子》说课稿
第六章拉开戏剧的帷幕
第一节《雷雨》教学设计
第二节《威尼斯商人》教学设计
第七章领略文言的魅力
第一节《报任安书》教学设计
第二节《师说》说课稿
第三节《石钟山记》说课稿
第四节《张衡传》教学实录
第八章轻叩写作的门扉
第一节中学作文教学呼唤创新教育
第二节创新作文教学的实施

基于语文核心素养的文本解读

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