钢琴教学理论与方法探究--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

钢琴的核心是演奏，它不仅包括精湛的演奏技术，还蕴含着演奏者的心理思维。与此相对应的钢琴教学也是一种复杂的音乐教育活动，它不仅包括演奏技术的教学，也涵盖对审美、情感、表现等相关问题的研究。钢琴演奏与钢琴教学之间并不是孤立地存在和发展，而是有着极为密切的内在联系：钢琴演奏行为直接影响了钢琴教学理论的形成，反之，钢琴教学行为又能促进钢琴演奏形态的变化。因此，钢琴演奏与钢琴教学必须结合起来进行探讨，本书就是基于这个理念应运而生的，书中将两者紧密结合起来进行研究并给予恰当的论述。

第一章钢琴艺术的发展 4
第一节中世纪后期的钢琴艺术 4
第二节 19世纪欧洲民族乐派的钢琴艺术 4
第三节现代派钢琴艺术 10
第二章钢琴教学历史的发展 17
第一节西方钢琴教学历史 17
第二节中国钢琴教学历史 27
第三章钢琴演奏理论 32
第一节钢琴演奏者的修养 32
第二节钢琴演奏的技术、技巧 36
第三节钢琴演奏的表现 56
第四章钢琴教学理论 63
第一节钢琴教学的任务和目的 63
第二节钢琴教学的内容和方法 66
第三节钢琴教学中教材的选择与搭配 78
第四节钢琴教学中的作品指导分析 92
第五章不同阶段和人群的钢琴教学法 97
第一节钢琴启蒙教学 97
第二节钢琴深入教学 103
第三节专业和非专业人群的钢琴教学 108
第六章钢琴演奏技术解析 112
第一节单音 112
第二节双音、和弦及八度 117
第三节装饰音及重复音 122
第四节钢琴踏板 126
第七章钢琴特定形态的技术 130
第一节单手双三度 130
第二节分解和弦 131
第三节分解八度 132
第八章钢琴演奏指法的训练 135
第一节钢琴演奏的基本指法 135
第二节五指的训练 139
第三节练习的方式与难点克服 146
第九章钢琴技巧教学 151
第一节音阶、琶音的教学 151
第二节双音、八度与和弦的教学 156
第三节踏板的使用与教学 166
第四节钢琴背奏、视奏教学 172
第五节钢琴四手联弹的教学 181
第十章钢琴伴奏及其教学 194
第一节钢琴伴奏的意义 194
第二节钢琴伴奏的教学价值和准备 197
第三节钢琴正谱伴奏教学 201
第四节钢琴即兴伴奏教学 203
第五节钢琴伴奏教学应注意的几个问题 209
第十一章钢琴教学评价 215
第一节钢琴教学评价的意义 215
第二节钢琴教学评价的类型 216
第三节钢琴教学评价的原则和方法 218
第四节钢琴教学评价的实施 220
参考文献 223

钢琴教学理论与方法探究

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