高等教育与区域经济协调发展 基于战略管理视阈下吉林省的研究

2002年，教育部开始明确要求各高校制定“三个规划”，各个大学也逐渐在办学自主权的空间内，制定、实施各种发展战略，各种大学的发展战略层出不穷，高等教育发展正式迈入了实施战略管理的时代。实施战略管理，最重要的核心目的之一就是使得组织适应外部环境的发展要求。本书在高等学校实施战略管理的背景下，研究高等教育体系对社会经济发展之间的适应性到底如何充满了现实的必要性。本书根据战略管理强调组织对外部环境的灵活适应性的核心主旨，具像化地研究、探索、评估了吉林省区域内高等教育体系对区域经济发展环境的适应性、协调性。

第一章 绪论
第一节 研究背景、研究目的及研究意义
一、研究背景
二、研究目的
三、研究意义
第二节 研究的国内外现状述评
一、高等教育战略管理的研究
二、高等教育与省际区域经济协调发展的研究
第三节 研究的思路、内容和方法
一、研究的思路
二、研究的内容
三、研究的方法
四、研究的创新之处
第二章 高等教育与区域经济协调发展的理论基础
第一节 研究范围
一、高等教育范围的限定
二、区域经济范围的限定
第二节 基本概念界定
第三节 高等教育与区域经济协调的战略管理理论前提
一、环境适应理论：强调组织对环境的适应
二、战略管理的核心要义之一：强调组织对环境的适应
三、战略管理理论的发展态势更加强调组织对环境的适应性
第四节 高等教育与区域经济发展之间的客观联结机制
一、机制的含义、特征
二、高等教育与经济之间的关系形成机理
三、高等教育与区域经济发展之间的作用机制
第五节 高等教育与区域经济协调发展的路径
一、高等教育适度超前发展的路径
二、人力资本促进区域经济增长的路径
第三章 吉林省高等教育结构与产业结构的适配性
第一节 吉林省高等教育结构和产业结构现状分析
一、吉林省高等教育结构现状
二、吉林省产业结构现状
第二节 吉林省高等教育学科结构与产业结构适配情况定量分析
第三节 吉林省高等教育层次结构与产业结构适配情况定量分析
第四节 简短的结论
第四章 吉林省高等教育的效率及对经济增长的贡献率
第一节 吉林省高等教育的效率
一、理论模型和指标建立
二、基于模型的评价指标建立和数据收集
三、实证分析
四、简短的结论
第二节 吉林省高等教育对经济发展的贡献率
一、理论推导
二、吉林省高等教育对经济增长的贡献率
三、简短的结论
第五章 吉林省高等教育与区域经济发展的整体协调性
第一节 高等教育与区域经济发展的协调性：吉林省内的视角
一、评价的基本思路
二、实证研究
……
第六章 低水平适应的影响因素分析
第七章 高等教育更好适应区域经济发展的有效策略
第八章 吉林省高等教育与区域经济的适应性研究小结
参考文献
后记