中学思政课立德树人新探索--聚文网

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内容简介

本书围绕落实立德树人根本任务，着眼发展学生学科核心素养，深入探究了立德树人导向下中学思政课教学改革的若干实践问题。全书共八章，分别从立德树人的主要依据、立德树人的核心概念、立德树人的育人目标、立德树人的基本思路、立德树人的总体框架、立德树人的基本内涵、立德树人的核心素养、立德树人的教学改革等八个方面，对中学思政课落实立德树人根本任务的创新探索和具体实践进行了系统梳理与归纳总结。尤其是本书从中学思政课的学科视角，对立德树人的教学理念、立德树人的教学风格、立德树人的课标解读、立德树人的学情分析、立德树人的教材使用、立德树人的教学设计、立德树人的教法改革、立德树人的效能提升等具体教学问题，进行了范例式的剖析和解读，并提出切实可行的教学策略或教学建议，以力求使中学思政课教学真正实现知、情、意、行的统一，从而切实回应了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。这对身处教学一线的中学思政课教师和教研人员，无疑具有很大的启迪和借鉴作用。

第一章中学思政课立德树人的主要依据
第一节立德树人的政策依据
第二节立德树人的理论依据
第三节立德树人的课改依据
第四节立德树人的现实依据
第二章中学思政课立德树人的核心概念
第一节立德树人
第二节核心素养
第三节学科核心素养
第四节课堂教学改革
第五节中学思政课教学改革
第三章中学思政课立德树人的育人目标
第一节立德树人的总体目标
第二节立德树人的具体目标
第四章中学思政课立德树人的基本思路
第一节立德树人的指导思想
第二节立德树人的基本原则
第三节立德树人的具体思路
第五章中学思政课立德树人的总体框架
第一节发展学科核心素养的总体育人框架
……

中学思政课立德树人新探索

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