特别耐心特别爱

少儿的情绪管理是当前较为流行的一个教养议题。本书作者以两个孩子母亲的身份，从教育心理学博士的角度出发，为读者们讲了36堂儿童情绪教育课程，帮助父母理解孩子的内心世界，以淡定的态度陪伴孩子经历成长中的各种问题，营造正向的亲子关系，帮助孩子诚实面对、表达、抒发自己的情绪，学习与父母、他人及自己相处。

许皓宜，有名咨询心理学博士、亲子教育专家，目前育有一双儿女，经常用心理学概念来理解这对子女，对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读。

第一篇认识孩子内在的原始风暴
我打你哟！——面对孩子总爱动手打人/3
不要！不要！不要！——面对孩子的第一个叛逆期/9
我不管，我要生气！——面对孩子无理取闹的情绪/16
起床也要因材施教——面对孩子的起床气/22
大灰狼会来吗？——面对孩子想象中的害怕/28
为什么玩具坏掉了？——面对孩子的失落/33
你们不可以笑！——面对孩子的敏感与爱面子/39
爱咬手指和抠指甲的孩子——面对孩子内在的焦虑感/44
为什么说再见，你不要我了吗？——面对孩子的分离焦虑/50
后记/56
第二篇教出情绪不暴走的孩子
我不要放手——协助孩子面对喜欢的东西不一定能得到的现实/61
我要自己做——建立孩子可为与不可为的安全意识/67
我要穿这个——面对孩子的固执/73
我要你帮我做——面对孩子耍赖/77
不要啦！好啦！讨厌啦！——面对孩子缺乏礼貌/82
救命，我好痛——面对孩子的疼痛/87
我不要玩这个，我不喜欢吃这个——鼓励孩子尝试新事物/92
我不会，这好难——面对孩子容易放弃/97
可是……可是……——面对孩子找借口/103
后记/108
第三篇暴走爸妈放轻松
为什么你对他比较好？——面对手足竞争意识/113
我打人，但我不一定是错的——调解手足冲突/119
你们为什么对我那么凶？——协助孩子理解大人的情绪/124
你们有什么事吗？——协助孩子面对家庭冲突/130
为什么大人就可以？——和孩子一起做自己/137
我好棒，你才会爱我吗？——面对孩子的弃养情结/144
爸爸妈妈，我不是故意学你的——面对自己在孩子身上的投射/150
他们在做什么？——孩子好奇，父母难以启齿的话题/156
我要跟奶奶睡觉！——面对从隔代教养回到家庭的孩子/162
后记/168
第四篇帮孩子心情稳定上学去
我不认识他，我不要打招呼——面对孩子的陌生人情结/173
我不想去上学——协助孩子融入群体/180
给我礼物！我才和你交朋友——面对孩子霸道的交友方式/186
我不想输——面对孩子的好胜心/192
他们为什么不跟我玩？——面对孩子的人际挫折/197
妈妈，他打我！——面对孩子被欺负/203
我们都不要理他——面对孩子排挤他人/209
我们来做这个好不好？——面对孩子的老大心态/215
为什么不是我？——协助孩子了解公平的意义/221
后记/227