让教师变得更好的75个方法 用更少的压力获得更快的成功

这是一本适合所有教育工作者的简易教学手册，延续了安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔的一贯写作风格，即通过日常教学中的微小改变来收获长期教学中的巨大影响。教师不必花费很多精力去研究本书中提及的75种教学策略，也不用花时间去一遍遍模拟演练，你可以在阅读每一个策略以后，立即使用，享受其带来的立竿见影的效果。这75种简单易行的教学策略涉及不同的方面，却秉承一个共同的理念，那就是让你的教学生活更轻松：提高课堂效率：简化课堂管理计划、别让学生无事可做、忽视鸡毛蒜皮的事情…… 让教学充满乐趣：进行游戏式教学、举办课堂抽奖活动、让学生用表情符号评价你……激发学生学习兴趣：让每一节课都生动有趣、减轻学生的课堂压力、教学生如何思考……维系与学生的感情：为学生庆生、与学生一起大笑、感谢学生来上你的课……增进与家长的沟通：将关于学生的好消息告知学生的父母、每天给学生的父母写一张便条……

安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔凭借多年的教学经验，在本书中揭示了75种优秀教师正在实践的、行之有效的教学策略，能够帮助教师提高教学效率、加强课堂管理、激发学生动机、改善家校沟通等，更为重要的是，这些策略都简单易学，能够立刻运用到教师工作当中，助力教师取得显著的成功。

安奈特·布鲁肖，全美公认的专门针对教师岗前培训项目FIRST的负责人，她可以让听众迅速将她所讲述的实践技巧应用到课堂教学之中，学校管理者也表示第二天就可以在教师身上看到这种效果。托德·威特克尔，美国教育界的领军人物，是教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家，他的教育理念得到了世界众多教育者的共鸣。安奈特与托德合著的其他畅销书包括《从优秀教师到很好教师》《改善学生课堂表现的50个方法》《给教师的40堂培训课》《快速破解60个日常教学难题》等。

前言
方法1积极地谈论学生
方法2问自己关于教学的五个问题
方法3使每一节课都生动有趣
方法4向每个学生了解一件他们觉得重要的事情
方法5改变你的面部表情
方法6每天留一句赞美语
方法7每一节课都要求学生反馈
方法8为你的办公桌指定两个用途
方法9每天都亲切地问候你的学生
方法10帮助学生遵守指令
方法11不要忘记任何一个学生的生日
方法12邀请管理者进入你的课堂听课
方法13不要将学生的小错误放在心上
方法14对激怒你的学生说三句赞美的话
方法15告诉学生你为什么热爱教学
方法16让学生创建一个学生墙
方法17每天留出一个小时备课
方法18给学生发奖励贴纸
方法19督促进度缓慢的学生
方法20减轻学生的课堂压力
方法21远离负能量的同事
方法22与新来的教师交朋友
方法2310分钟内使自己更井井有条
方法24装饰你的教室
方法25采用“你是否注意到……”方法
方法26转移你的教学注意力
方法27让你的学生相信……
方法28谨慎使用社交媒体
方法29关注教育新观点
方法30赞美后勤工作人员
方法31要求学生对你的教学提供反馈
方法32“销售”你所教的知识
方法33让学生从头到尾地完成整个项目
方法34有效利用测试数据
方法35每天都充满激情
方法36给学生分配课堂任务
方法37观察优秀教师的课堂
方法38简化你的课堂管理计划
方法39缩短课堂活动时间
方法40举办课堂抽奖活动
方法41邀请校外的人参观教室
方法42与学生一起大笑
方法43不要试图做一个完美主义者
方法44不要让学生看出他们惹你生气了
方法45有好消息就给学生的父母打电话
方法46让学生觉得你很“真实”
方法47不要将你教室外的苦恼带到教室里
方法48忽视鸡毛蒜皮的事情
方法49跟学生单独交流
方法50“炫耀”你的学生
方法51邀请学生来自己的班级上课
方法52让学生用表情符号评价你
方法53参与学生的生活
方法54积极帮助学生
方法55帮助学生确定个人目标
方法56向学生展示教师的信条
方法57让学生很容易寻求到老师的帮助
方法58在一夜之间重塑自我
方法59进行游戏式教学
方法60告诉学生你不会怀恨在心
方法61成为全校专业的教师
方法62教学生如何思考
方法63允许学生犯错
方法64发现并赞扬学生的优点
方法65假定学生没有过失
方法66像出色的教练一样教学
方法67给学生发放课堂反馈条
方法68控制你的肢体语言
方法69确认问题的原因
方法70每天给学生的父母写一张便条
方法71别让学生无事可做
方法72改变现状
方法73感谢学生来上你的课
方法74每天想方设法把每一个学生的名字都叫一遍
方法75像你喜欢的老师一样教学
结语