欧阳宏生文集--聚文网

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内容简介

该书为作者个人文集。分六部分，包括：学科建设；理论的开拓与建构，新闻传播：多维思考与观察，影视艺术：多元阐释与学理关照，电视批评：开拓和现代化建构，纪录片；全球视野与多重阐述，对话，交流与学术碰撞。文集从六个方面反映了欧阳宏生教授五十年从事电视新闻教育与实践的成果。

作者简介

欧阳宏生，成都大学特聘教授、传媒研究院院长，四川大学二级教授、博士生导师。先后在地方、中央媒体从事采编、管理和研究工作。全国首届靠前广播电视理论工作者。2001年引进调入四川大学，次年开始指导博士生，主要从事广播电视、新闻传播的研究与教学。主持了2项国家重点课题、1项部级重大课题以及15项国家一般和省部级课题。发表论文300多篇。出版18部著作，主编2部国家重点教材-个人著述500多万字。有5项社科成果获重量奖励。9项社科成果获省人民政府奖励。现兼任国家广电总局中国广播电影电视社会组织联合会理事、学术委员，中国高校影视学会副会长，中国传媒经济与管理学会副会长，中国认知传播学会会长，中国高校民族影视研究会理事长，中国电视节目研发委员会副会长等学术职务，《中国广播电视学刊》《中国广播》《新闻与传播》（人大复印报刊资料）等学术期刊编委。多年来被聘请为中国广播电视新闻奖、中国广播影视大奖、电视艺术金鹰奖、国际纪录片金熊猫奖、动物与自然国际电影周、山地纪录片节、中国新闻奖、长江韬奋奖等国际或国家大奖评委。作为我国广播电视理论著名学者，欧阳教授于20世纪80年代在我国较早地将其他人文学科成果用于传媒研究，拓宽了这一领域的研究路子；90年代中后期主持的国家“九五”重点课题。建立了一套具有中国特色的社会主义电视理论；21世纪以来，出版的关于电视批评的系列著作，开拓了一门新的学科——电视批评学。10多年来，学术影响力跨业界和学界。关于电视批评、纪录片、电视文化等研究。都富有应用性、创新性和前沿性。近年来，致力于认知传播的跨学科研究，并取得较好成果。

第一编学科建设：理论的开拓与建构
论中国广播电视的社会主义特色
论中国特色社会主义电视理论体系的建立
论电视文化理论体系的建立和完善
中国电视批评的史学建构
论电视艺术的学理重构
论电视文化多元化的建构
论认知传播学科的学理建构
意义·范式与建构——认知传播学研究的几个关键问题
认知传播学：融合视野中多元传播的创新研究与学科建构
第二编新闻传播：多维思考与观察
"中新体"：文风塑造媒体风骨
论核心价值观升华民生新闻的精神价值
论我国电视新闻的人文困境及其出路
"美国信念"的电视传播及启示
灾难报道：走向更加成熟的中国媒体
电视新闻的成熟文风什么样？——以中国新闻奖电视作品为例
……

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