跨文化视角下的大学英语教学研究--聚文网

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内容简介

随着经济全球化，各国之间的文化交流也开始日益增多。英语作为全球通用的语言，在不同的国家都有教学。但是因为文化的不同，跨文化的英语教学也遇到了人们学习积极性不高等问题。所以，如何进行有效的跨文化英语教学值得相关人员的探究。《跨文化视角下的大学英语教学研究》进行英语语言教学时，以注重文化差异为基础，培养跨文化交际的能力。在语言教学中导入文化教学，并运用主题式教学或任务式教学，科学选择教材，增加跨文化教育内容，以培养学生的跨文化交际能力。

作者简介

屈媛媛，1981年出生，山东人。硕士研究生毕业于中国海洋大学外国语言学及应用语言学专业。现任职于山东体育学院体育传媒与信息技术学院，主要从事大学外语和跨文化交际、翻译等方面的教学工作。曾经参与过多项省级课题工作，及参编过《体育英语口语》等多本教材书籍。

第一章跨文化大学英语教学理论
第一节全球文化一体化与英语教学
第二节跨文化大学英语教学的必要性
第三节跨文化大学英语教学的目标
第四节跨文化大学英语教学的原则
第二章大学英语跨文化教育概论
第一节大学英语教学中跨文化教育现状
第二节大学英语教学中跨文化教学问题
第三节跨文化大学英语教学实践探索
第三章跨文化大学英语教学设计与实践
第一节跨文化大学英语教学设计
第二节跨文化大学英语教学探索与实践
第四章跨文化大学英语教学
第一节跨文化大学英语词汇和语法教学
第二节跨文化大学英语听说教学
第三节跨文化大学英语读写译教学
第五章跨文化大学英语教学新模式
第一节跨文化大学英语课程思政教学模式
第二节跨文化大学英语信息化教学模式
第三节跨文化大学英语生态教学模式
第六章大学英语课程评价模式探索
第一节大学英语教学评价概述
第二节大学英语课程多元评价模式
第三节 OBE教育理念下大学英语评价模式
第七章英语教学中跨文化交际能力的培养
第一节英语教学中跨文化交际能力的培养原则
第二节英语教学中跨文化交际能力的培养策略
第三节大学英语课程思政背景下跨文化交际能力培养
参考文献

跨文化视角下的大学英语教学研究

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