先生的课堂

夏青著的《先生的课堂：跟丰子恺品心灵》讲述了这个时代需要一种清新淳朴的洗涤，洗去繁盛浮华背后的喧嚣，洗去灵魂中潜藏的躁动不安。
大师们正是这样一种存在。
他们人格中的至真至善至美，他们历经岁月沧桑的真知灼见，穿过漫长岁月仍然熠熠生辉，足以照亮当下人心。
于社会万象和周遭环境中，我们可能会因焦虑急躁不已、因受到不公忿忿不平、因不受重视责怪他人……故而，大多数时候我们总在感叹世界的复杂，人心的不古。那就回到至纯至真的心态，单纯地看世界吧。
看透世事，还能坚持怀有纯真的心，才是真正的境界。

第一课 你若爱，生活哪里都可爱
01 大人者不失赤子之心
02 人间一切丑恶休止于同情和爱
03 失去童真的孩提时代是无趣的
04 画与文，形式美丽且富有精神教育
05 父母，善知儿童心思的大朋友
06 无“家”可归，不妨到处为“家”
07 你若爱，生活哪里都可爱
08 友人必性情志趣相投
09 仁者爱人，艺术的人生观
10 与酒为伴有酒趣
第二课 写孩子的大事，画大师的童心
01 孩子有天地间最健全的心智
02 童年生活播下尚“真”的种子
03 做孩子般至情至性的人
04 赤子心看世界，万物同尘皆有情
05 以童心呵护童心
06 别用成人的方式打破儿童世界
07 写孩子的大事，画大师的童心
08 艺术家与儿童的同情心，遍及一切
09 以儿童之美改善社会
10 一生不忘的赤子初心
11 因童真而生的慈悲、淡泊
第三课 人生的兴味，生活的趣味
01 寄情山水的雅兴
02 西湖湖畔的诗意栖居
03 画作中的茶味与茶趣
04 闲居与忙里偷闲
05 玩味生活
06 发现生活琐碎之美
07 重趣味，生活不止于生存
08 自然之间，游以适意
第四课 无宠无惊过一生
01 既然无处可逃，不如喜悦
02 细碎处阅尽人生的意义
03 以出世的精神，做入世的事业
04 学习没有捷径，唯吃苦而已
05 活着比死亡更难、更苦
06 人生必定否极泰来，苦尽甜来
07 世事沧桑皆看淡，游于世、谐于世
08 不管尘世喧嚣，自有有情世界
第五课 漫画让你变成好玩的人
01 《子恺漫画》的幽默内涵
02 《梵高生活》：丰子恺笔下的艺术灵魂
03 将中国式的诗意融入漫画
04 “与猫共处”获得的灵感
05 漫画让你变成好玩的人
06 致力于小人物的命运
07 漫画中的人间百相
08 “自具一格”，以漫画笔调画山水
09 急难之中不能没有礼乐
10 人类，“饱暖思美术”的动物
1l 以童画表达社会理想
第六课 事事皆可成艺术
01 竹久梦二，漫画人生的指引者
02 难忘故乡，画乡愁
03 艺术如何不降调地“大众化”
04 丰子恺的“艺术三昧”
05 养成独特创作风范
06 先有艺术心，再做技艺人
07 以审美观世界
08 艺术教育健全人格
第七课 活着本来单纯
0l 粗茶淡饭也有人生趣味
02 活着，不为名利，不交名流
03 泰然对无常
04 万事“缘起”，随缘得自在
05 艺术与宗教，剪破“世网”的剪刀
06 慈悲心对世，护生心教子
07 历尽世事沧桑，勿失达观
第八课 以佛性情怀自省人生
01 对佛是不能做买卖的
02 吃荤吃素无关大体
03 以佛性情怀自省人生
04 参透无常，超然物外
05 兼济天下，出世情怀人世心
06 人生随处皆不满，唯艺术能解脱
07 “仁心”当权变与活用
08 越是艰苦时，越要宽厚