"小说课"之道--聚文网

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内容简介

这是一本关于“小说课”的教学研究，它以叙事学为学理基础，重构小说阅读的社会意义、文学功能和教学价值；从小说课标、小说课本和小说课型重建小说教学新路径；回归叙事这一人类基本思维方式与精神生活方式，在更为广阔的文化视野中展开小说教学，追求语文教学之大道，追寻教育回归人文之大道。可谓“小题大做”！
本书精选了30堂“小说课”的教学设计，让我们走进蔡老师的课堂，看看蔡老师是怎么运用叙事学理论教小说课的吧！

作者简介

蔡海峰，江苏省江阴市夏港实验小学副校长，苏州市吴江区组块教学研究室兼职研究员，淮阴师范学院教育科学学院兼职副教授。江苏省教学名师，首届“锡教名家”培养对象，无锡市学科带头人，江阴市名教师。曾获全国想象作文大赛特等奖，全国组块教学优质课评比特等奖，江苏省基础教育小学语文青年教师基本功大赛一等奖，江苏省小学语文青年教师优质课评比特等奖，等等。近年来致力于“叙事学功能”“功能性读写”等方面的研究。研究成果多次刊登或转载在《语文教学通讯》《小学语文教师》《小学语文教与学》等杂志上。

第一章走进叙事学
一、叙事学：打开小说之门的一把钥匙
二、叙事学：人类的思维方式
三、叙事学：故事的叙述艺术
四、叙事学：语言的教学形式
第二章建构我们的“小说课”
一、小说课：用小说的方式教小说
二、小说课标：小说教与学的指南
三、小说课本：小说教与学的地图
四、小说课型：小说教与学的手册
第三章从“三要素”出发教小说
一、叙事学视角下小说“三要素”教学的再认识
二、贴着人物教小说
三、循着情节教小说
四、欣赏小说中的风景
第四章重建小说教学新样态
一、文言小说
《王戎不取道旁李》教学设计
……

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