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初次见面绘本系列(共11册)
装帧: 平装
出版社: 江西科学技术出版社
作者: (日)武内祐人
出版日期: 2011-11-01
商品条码: 9787539043722
版次: 1
开本: 16开
页数: 0
出版年份: 2011
定价:
¥99
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编辑推荐
★ 适合0-3岁婴幼儿和准妈妈们阅读的体验认知书!阅读,从小宝宝开始!11位日本幼儿图画书界的作者与绘画家创作而成。与孩子共读,可以有效帮助宝宝认知与家人亲密的方式,并可全面提高孩子的认知水平。
★ 本书宝藏:
①帮助孩子在幸福中养成好性格;②在游戏中提高动作认知;③在情景中认知,一举多得;④在孩子心中种下艺术的种子。
★ 本书特色:
适合孩子的认知方式①用动作认知情感;②用情感认知艺术;③用艺术认知生活;④用生活认知语言;⑤用语言认知动作。
★ 0-3岁的宝宝是如何认知世界的呢?
他们用动感的、可触摸的、互动的方式认识世界,在玩耍、在游戏中认知世界。所以要尽可能尊重孩子的方式,用适合他们的方式带领孩子一起去探索。
★ 《初次见面绘本系列》汇集了宝宝各种认知世界的方式、不仅帮助家长们培养孩子的各方面认知能力,也借助阅读温馨地记录宝宝成长中令人感动的各种经历。
内容简介
★《奇迹小宝宝?初次见面绘本系列》是一套选自日本公文出版社(くもん出版)的有名0-3岁婴幼儿认知体验图画书。本套书由11位日本幼儿图画书界最很好的作者与绘画家创作而成。与孩子共读,可以有效帮助宝宝认知与家人亲密的方式,并可全面提高孩子对颜色、形状、行为、生活常识的认识水平。
★在幸福中养成好性格——可触摸到的爱是宝宝幸福感的源泉,孩子对带有情感的动作有着与生俱来的识别能力,如果家长能够经常以游戏的方式与宝宝进行身体接触,孩子便能够真切的感受到父母的爱,有利于孩子良好的性格养成。《碰碰脑门儿》、《顶顶鼻子》和《永远在一起》这三本书的主题,正是家长与1岁左右孩子进行情感交流的范本。重复有规律的语言加强了孩子的语言及情感认知。
★在游戏中提高动作认知——孩子每天都在重复着拿、拉、推的动作,不过,他们并不明白这些动作的意义和名称。给孩子读一读《小露露推啊》和《小露露拉绳子》,一边读一边配合书中的内容反复和孩子一起体验什么是“拉”,什么是“推”。反复动作的同时,“推”和“拉”这样的动词的发音和意义,也就渐渐会被孩子接受了。
★撕一撕、涂一涂,儿童天生就是艺术家——艺术表达的方式多元化,撕撕涂涂都是很好的艺术行为。在幼儿早期为孩子提供丰富的材料,用孩子感兴趣的方式来引导孩子认知形状和颜色,一边读《彩色纸哧哧》《蜡笔咕噜咕噜》,一边和孩子一起动手,就仿佛在孩子心中种下了一颗艺术的种子,未来的世界将如彩虹般美丽!
★在情景中认知,一举多得——孩子的认知是具体的,《什么火车来了?》《什么汽车来了?》《小螃蟹》和《小雨滴答滴答》为孩子的认知创造一个生动有趣的情景,更有利于孩子建立与事物之间的联系,事物认知便可水到渠成。而丰富的情景包含了多种多样的事物,动态的、静态的、单色的、彩色的……从而使得认知也能够一举多得。
作者简介
作者:(日)武内祐人
目录
1、《碰碰脑门儿》
2、《顶顶鼻子》
3、《小螃蟹》
4、《小露露推啊》
5、《小露露拉绳子》
6、《什么火车来了?》
7、《什么汽车来了?》
8、《彩色纸哧哧》
9、《蜡笔咕噜咕噜》
10、《小雨滴答滴答》
11、《永远在一起》
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