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内容简介

本书由新都教育近两年来的教育实践探索成果为核心内容。分为五部分，一是现代学校制度建设；二是教师队伍建设；三是校园安全工作；四是教育科研；五是学校实践。每部分包含若干篇已公开发表论文、已结题课题研究报告、重要政策文件等。

现代学校制度建设管要简政办要民主评要科学推行校本治理促进赋能提质用法治生态构建现代学校制度 ——新都区旃檀中小学现代学校制度改革试点掠影解开公办学校身上的绳索 ——成都市建立现代学校制度的改革探索现代学校制度激活教师成长“五力队伍建设以名师全面引领促教师整体发展新都区学校校长工作情况专项调研工作报告新都区学校教学管理工作和教师队伍建设工作专项调查报告见贤思齐成德为行校园安全新都区校园周边无证餐饮现状调查校园周边环境网格化安全管理工作研究教育科研建立集团教研制度的实践研究新都区教育科研现状调查报告新都区小学校本教研现状调查报告普通高中学术性拔尖创新人才培养的实验研究基于核心素养提升的校本课程研发与研究学校实践 “倾听花语，长善救失”理念下的特色课程琢环境之美蕴品质之园让儿童像野花一样自然生长抓教师精神成长促托管学校持续发展足球助飞香小知大美于无形施大爱于无声创意莲萧传承民间艺术特色校本提升核心素养培养“向上、向善、向美”客家少年迎着朝阳扬帆起航前行在“青鸟”之路编写《艾芜读本》拓宽读书视野培育生动活泼文气沛然的校园精神普及五形拳影响家长提升学生聚焦蜀龙学校“阳光蜀龙娃”特色活动 ——九年一贯制学校学生良好习惯养成活动序列化 “三健教育”育人目标下的学校文化体系以建设啦啦操队为突破口的艺体特色发展道路探索

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