简·爱

经典名著读本，开创新思路；博采众家之长，打造点评版名著新经典。“新课标经典文学名著金库名师精评版”丛书根据教育部近期新版《全日制义务教育课程标准》的规定，精选了适合青少年阅读、品类丰富的名著精品，力图满足中国孩子最刚性的名著阅读需求。同时，丛书为了让青少年朋友更深入更透彻地汲取名著精华，由一线语文名师结合教学详细点评，设置了“画线点评”“侧栏点评”“名师赏析”“好词好句”“写作借鉴”“延伸思考”“读后感”“知识考点”等丰富的体例，帮助读者扫清字词障碍，详解重点难点，剖析写作特色，激发阅读思考，感受不朽经典的语言魅力和文化内涵，建立不错的阅读视野与阅读力！

《简·爱》是英国有名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。爱、尊严、独立意识等是作品的核心主题。主人公简·爱是一个善良、坚韧、热爱思考的独立女性，她虽然出身低微，却敢于与命运搏斗，突破世俗的藩篱追求幸福。全书情感激烈充沛，是心灵与心灵的交谈，其不朽的艺术魅力和强大的感染力直击读者内心。作品对女性独立精神的肯定具有开创性，引发了千千万万的女性对人生追求和生活态度的深刻思考。

闫仲渝，资深儿童阅读推广人，多年致力于儿童图书研究，熟知儿童心理，对各年龄段儿童阅读需求了解深刻，在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验。曾执行主编过《中国学生成长推荐阅读书》、《中国少年儿童百科全书》、《小小故事王》等畅销少儿读物。

第一章盖茨黑德府
第二章罗沃德学校
第三章初到桑菲尔德
第四章罗切斯特归来
第五章坠入爱河
第六章宴会
第七章发生在三楼的怪事
第八章重回盖茨黑德府
第九章爱的表白
第十章婚礼
第十一章别了，桑菲尔德
第十二章流落异乡
第十三章亲人
第十四章沼泽居
第十五章幸福生活
《简·爱》读后感
爱与尊严

     那么，英格拉姆小姐是不是罗切斯特先生的意中人呢？我说不上来——我不知道他在女性美方面的喜好。如果他喜欢端庄的，那么她正是端庄的典型。而且她还有那么多优点，我想大多数绅士都会倾慕于她吧。当然，当我看到他们在一起时，问题就有答案了。 在我偷偷地欣赏这些美丽的小姐时，阿黛勒并没有一动不动。事实上，当她们一走进来，阿黛勒就站起身去迎接她们，还庄严地行了礼，一本正经地用法语说：“太太小姐们，你们好。” 英格拉姆小姐嘲笑地俯视着她，叫道：“哈，好一个小玩偶！” 利恩夫人说：“这应该是罗切斯特先生监护的孩子吧？他曾经谈起过这个法国小女孩。” 丹特上校太太慈爱地拿起阿黛勒的小手吻了一下，两位埃希敦小姐异口同声地叫道：“多可爱的孩子！”接着，她们把她叫到沙发上，让她坐在她们中间，她就交替着用英语和法语与她们交谈。受到这么多人的宠爱，阿黛勒感到心满意足。 用人们将咖啡送来时，绅士们被请了进来。他们和女士们一样都显得非常庄严，穿着黑色的衣服，大多数身材很好。其中，亨利和弗雷德里克．利恩是时髦的年轻人；丹特上校是个有军人气概的英俊男子；地方官埃希敦是位白头发的绅士；英格拉姆勋爵高大、英俊，但与他的姐妹一样，显得很冷漠。罗切斯特先生走在最后。我低着头，竭力不去注意他，然而我却清清楚楚地看见了他的身影，而且不可避免地回想起上次见他的情景。那时候，我刚刚给予了他他所宣称的重要帮助，他握着我的手，低头看着我的脸，眼睛里流露出有许多话要说的神情，而我也有同感。那一刻，我与他是多么亲近啊！可现在，我们是多么生疏、多么陌生！我已经不指望他会来同我说话，他甚至都没看我一眼，就在房间的另一边坐了下来，与女士们交谈。 我知道他已经把注意力都放在了那些漂亮的女士身上，不会注意到我，于是放心大胆地观察起他来。[看着他时，我感到很快乐，这快乐宝贵而辛辣，纯粹却夹杂着痛苦。像一个渴得快死的人所体会到的欢乐，明知道自己爬向的泉水里有毒，却偏要俯身去喝。] 在我眼里，罗切斯特先生美极了，他的五官不仅美丽，还充满了情趣和影响力，牢牢控制住了我的情感。[起初，我并没有打算爱他，我曾经努力地想把内心里对他的爱意消除掉，但现在，我又一次看见他时，那爱意的萌芽就自己复活了，而且长得茁壮、茂盛。他都没看我一眼，我却已经爱上了他。] 我将他与他的客人们做了一番比较：他的外表焕发出天生的精力和真正的力量，相比之下，利恩兄弟的风流倜傥、英格拉姆勋爵的恬淡文雅——甚至丹特上校的英姿勃发又算得了什么呢？尽管我知道，在很多人眼里他们都是英俊迷人的，而罗切斯特先生则相貌丑陋、神情忧郁。 这会儿，罗切斯特先生正和埃希敦姐妹俩谈话。我看见她们的目光与他相遇时十分镇定，而我本以为她们会垂下眼睑，脸上泛起红晕。于是，我知道他之于她们并不同于他之于我，他不属于她们那类人。而我与他意气相投，他的表情和动作中的含义我都明白。[虽然地位和财富把我们截然分开，但在我的头脑里和内心里，我的血液里和神经中，有着某种使我和他彼此心灵相通的东西。我的每种善良、真实、生气勃勃的感情，都冲动地向他涌去。在理智上，我知道必须隐藏自己的感情，必须将内心的希望之火扑灭，必须谨记他不可能喜欢我。我所说的我们心灵相通，不过是指我们在趣味和情感上有些共同之处而已。我不断地提醒自己我们之间有着不可逾越的鸿沟，但只要我一息尚存，只要我还有思想，我就必然会爱他。] 自从先生们进来后，女士们就变得更加活跃了。罗切斯特先生与两位埃希敦小姐谈完话后，独自站在壁炉边上。此时英格拉姆小姐正独自站在桌边，优雅地翻看一本画集。她走到他身边，面对他站着，问道： “罗切斯特先生，我猜你并不喜欢孩子。” “我是不喜欢。” “那么，你为什么会领养这个小家伙(她指的是阿黛勒)呢？你从哪里捡(一个“捡”字将英格拉姆小姐毫无同情心的自私心理展现了出来)到她的？” “她不是我捡的，是别人托付给我的。” “你应该把她送到学校去。” “我可负担不起，学校太贵了。” “哈，我想你为她请了一个家庭教师——就是躲在窗帘后的那个。你不觉得请她的花费会更多吗？” 我担心，或者不如说我希望当他们谈到我时罗切斯特先生会看我一眼，所以我不由自主地往窗帘后藏了藏，可他根本没有将目光投向我。 P83-85