"三严三实"专题教育实用手册

本书根据三严三实专题教育的具体要求，在阐述三严三实深刻内涵的基础上，针对专题教育开展过程中的具体步骤和方法进行了讲解，具体包括专题党课怎么讲、需要研讨哪些专题、民主生活会和组织生活会怎么开、如何查找问题、如何整改落实、如何立规执纪、如何加强组织领导等，对专题教育的正常积极开展、确保专题教育取得实实在在的成效具有指导意义，极具操作性，不但有利于贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，而且有利于持续深入推进党的思想政治建设和作风建设。

一、开展“三严三实”专题教育的指导思想
1.开展专题教育要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神002
2.开展专题教育要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神006
3.开展专题教育要深入学习贯彻党章012
二、专题教育要围绕总体战略布局开展
1.开展专题教育要紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局015
2.准确把握“四个全面”的科学内涵及其相互关系018
3.深刻理解“四个全面”的重大战略意义019
三、“三严三实”的基本内涵
1.严以修身是“三严三实”的基础024
2.严以用权是“三严三实”的关键030
3.严以律己是“三严三实”的保证035
4.谋事要实是“三严三实”的核心042
5.创业要实是“三严三实”的目的045
6.做人要实是“三严三实”的根本048
四、开展“三严三实”专题教育要突出实效
1.在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效052
2.在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效063
3.在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效065
五、开展专题教育要坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去
1.坚持从严要求是保证071
2.坚持问题导向是基础073
3.坚持把自己摆进去是关键083
4.坚持边学边查边改三者统一是有效形式085
六、开展专题教育要对准焦距，着力解决“不严不实”问题
1.对党忠诚，着力解决对党不忠的问题088
2.个人干净，着力解决不正之风和腐败问题096
3.勇于担当，着力解决“为官无为”“为官不为”的问题104
七、开展专题教育要善于运用批评和自我批评的武器
1.党的几代领导人关于批评和自我批评的论述116
2.正确开展批评和自我批评的基本原则120
3.正确开展批评和自我批评的方针和方法123
4.民主生活会是开展批评和自我批评的基本形式128
八、开展专题教育要坚持以上率下、示范带动
1.在坚定正确的政治方向上带头131
2.在涵养高尚的道德情操上带头133
3.在保持奋发有为的精神状态上带头136
4.在具有高度自觉的责任担当上带头138
5.在恪守清正廉洁的为政本色上带头141
6.在健全营造良好从政环境的制度体系上带头143
九、专题教育要融入领导干部经常性学习教育
1.中国特色社会主义理论体系教育148
2.理想信念教育149
3.党的宗旨教育152
4.党纪国法教育156
5.专业知识教育158
十、把开展专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来
1.全面建成小康社会是把专题教育与推进改革发展稳定结合起来的现实目的161
2.实现中华民族伟大复兴是把专题教育与推进改革发展稳定结合起来的根本目的165
3.推进本地区本部门本单位各项工作是把专题教育与推进改革发展稳定结合起来的直接体现172
十一、切实加强对“三严三实”专题教育的组织领导
1.党委（党组）主要负责同志要承担起第一责任人的责任177
2.深入调查研究，制定切实可行的实施方案179
3.充分利用各种媒体营造“三严三实”专题教育的浓厚氛围180