高中作文的系统化训练与突围--聚文网

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内容简介

该书共30章，分“基本素养篇”“记叙文体篇”“议论文体篇”“创新文体篇”“考前指导篇”等五个部分。“系统化训练”是高中作文教与学的根本任务，在该书中主要体现为“全”“实”和“细”的特点。写作训练点全面，涵盖了高中作文训练的方方面面；编写本书的指导思想和方法实实在在，紧扣着高中生平时写作训练和高考写作编写；编写体例中的训练指导要点详细，不是笼而统之地泛泛而谈，细分要点，微格指导。

作者简介

王建忠，安溪一中教研室副主任，县级语文学科带头人。1999年福建师大中文本科毕业，2007年参加华东师大研究生课程进修班学习结业。曾经获安溪县优秀教师、优秀教育工作者等荣誉。主持全国“十二五”重点课题《现代文阅读教学中“少教多学”的策略与方法研究》的研究工作，曾参与全国“十一五”重点课题《精细化阅读与个性化写作》、福建省教育科学“十二五”规划课题《“言”“文”和谐的高中文言文教学模式构建》等的研究工作，先后有10余篇教学论文在《语文教学通讯》《语数外学习》等CN刊物上发表。

序
让作文教学闪耀人文之光
一基本素养篇
第一章奠定作文基础——感悟生活
第二章把握作文命脉——抒发真情
第三章勾摄作文灵魂——讲究立意
二记叙文体篇
第四章描摹人物的肖像
第五章刻画人物的动作
第六章锤炼人物的语言
第七章揣摩人物的心理
第八章表现人物的性格
第九章掌握叙事的方法
第十章写出事件的波澜
第十一章细节生光辉
第十二章记叙文的短篇小说化
三议论文体篇
第十三章议论文的文体特征
第十四章议论文要论据充分
第十五章议论要有条有理
第十六章议论要讲究论证方法
第十七章写好社会生活评论
第十八章遵守驳论规则
第十九章议论文写作中的辩证思维
四创新文体篇
第二十章学写故事新编
第二十一章学写童话和寓言
第二十二章写好日记、书信体作文
第二十三章灵活开放谈话题
第二十四章 “诗情达意”——诗歌创作入门
第二十五章文言写作也精彩
第二十六章走进戏剧新天地
五考前指导篇
第二十七章紧扣题意，快速构思
第二十八章善始善终，精心创设“凤头”“豹尾”
第二十九章课本素材，活水源头
第三十章打造亮点，临场发挥
跋
踢好临门一脚——自信、沉着地走进考场

高中作文的系统化训练与突围

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