史记故事

史家之绝唱在民国大家笔下的新生！从故纸堆中选取精华，化古奥文言为浅近白话，不变的是精彩传神的内容与趣味。 老少皆宜，雅俗共赏，故事中包含的传统文化常识让人受用一生。 数千年前的人与事，宛如发生在眼前。本书带读者走进《史记》，这是一幅跨越三千多年的历史长卷，这是一座语言文字的宝库。

本书从汉代史书《史记》中选取有名人物的传记，用白话演绎成通俗故事。本书选取的人物多为人生经历丰富的帝王贵族，，用丰富多彩的故事情节来唤起读者对《史记》这部古书的兴趣。本书在精准把握原著的基础之上，还做了合理发挥，用轻松俏皮的口吻与读者对话。

序说
后稷的故事
项羽的少年时代
鸿门之会
荥阳之围
斗智不斗力
英雄的末路
刘邦故事一
刘邦故事二
刘邦故事三
季札赠剑
公子光争位
吴越相争
伍尚殉父难
爱才不记仇的齐桓公
卫宫之乱
一飞冲天，一鸣惊人
男子也偏爱小儿子吗
孟尝君的故事
平原君的故事
信陵君的故事
春申君的故事

     后稷的故事 【故事】 周朝的祖宗后稷，名字叫作弃。他的母亲，是有邰①氏的女儿，名字叫作姜原，配给当时的帝喾（kù）做元妃。 有一天，姜原出门到野外去，看见一种巨人的足迹，很分明地印在地上，那足迹，比平常人的足迹，不知要大多少倍。姜原从来没有看见过这样大的足迹，心里又惊异，又觉得很好玩，不禁伸出脚去，踏了一下。哪知一踏之下，姜原的身体，竟好像触电一般，震动起来，从此就怀了胎了。 十个月之后，居然生下一个孩子。姜原以为是不祥之物，把这孩子抛弃在小巷里，让牲口去踏死他。说也奇怪，过往的牛、羊，都避开了走到边上去，不敢踏到他。姜原于是又换一个地方，把他抛弃在山林中，让野兽去吃掉他。哪知山林中，又偏偏有许多樵夫，在那里斫柴。姜原于是又换一个地方，把他抛弃在河中的冰上，她想：就是溺不死他，冻也要冻死他。哪知又飞来许多鸟儿，有的张开翅膀，垫在他身子的下面；有的张开翅膀，罩在他身子的上面。 姜原见她的儿子，禽兽都来保护他，终于不死，料他将来一定是个非凡之人，于是仍旧抱回来抚养。因为他几次三番被抛弃，所以替他起个名字叫作弃。 弃有种植的天才，在幼年的时候，就喜欢种植麻、菽一类东西，作为游戏。虽然他当作游戏的样子去种植，可是他所种的植物和谷类，没有一样不生长得很好，收成得很好的。到了长大之后，他就从事耕种事业：哪种土地，宜于种植哪种植物；什么时候，可以播种什么种子；怎样耕耘灌溉，才可以得到良好的收获。关于这些问题，他都有精密的研究和丰富的经验。 那时的百姓，都依照弃的法则耕种，果然得到很好的收成。帝尧知道了，就请他做当时的农师，教人民播种百谷。帝舜因为弃的功劳大，封他在邰这个地方，号称“后稷”，别姓姬氏。——周文王姬昌、武王姬发，便是他的后代。 项羽的少年时代 【故事】 项羽是下相①人，名籍，羽是他的字。他家本是楚国的世家，他的祖先，世世都是楚国的将官。 项羽在幼年时候，他的季父②项梁叫他学写字，他学了没有多少时候，并没有成功，就不学了。再叫他学剑，学了没有多少时候，并没有成功，又不学了。于是项梁发起怒来，要责罚他。项羽说道：“字学成功，不过能够记录自己的姓名罢了；至于剑，只能够抵敌一个人，也不值得学；我要学的，是可以抵敌千万人的本领。”项梁于是教他打仗的兵法，项羽非常喜欢学，但是也没有恒心，只略略懂得其中的大意，就不肯再用心去研究。 项梁犯了杀人之罪，和项羽一同逃避到吴中③，吴中的文士、名流，都和项梁结交，出入他的门下。那时适值吴中大征徭役④，项梁做了主办的领袖，便私自用兵法来驾驭这一班民夫，居然队伍整齐，指挥裕如。因此项梁门下的宾客，和吴中的子弟，都很佩服他，而且很听他的命令。 秦始皇出游会稽⑤，渡浙江⑥，回来的时候，经过吴中，一路有许多兵马护卫着。闪耀的刀枪、飘扬的旗帜，簇拥着銮驾⑦过去了，威风凛凛，气象非常森严。项梁和项羽叔侄两人，也在路边观看，项羽伸手指着銮驾，说道：“他的地位，我们可以取而代也！”项梁连忙把他的口掩住，说道：“不要乱说，要灭族⑧的呢！”但因此一语，项梁更器重项羽，以为他是非常之人。 P1-5