走进数学乐享数学--整合教育背景下的幼儿快乐数学--聚文网

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内容简介

本书分为“理论篇”和“实例篇”两个部分。“理论篇”阐述了“幼儿快乐数学”的基本理念与做法，共四章。“实例篇”提供了“幼儿快乐数学”的实践案例，涵盖三种活动类型。

作者简介

贾宗萍，女，1964年2月生，中学高级教师，南京市中华路幼儿园园长，现兼任江苏省陈鹤琴教育思想研究会理事，江苏省特教幼教研究所特约顾问，南京市幼教专业委员会副秘书长。曾获得“江苏省托幼系统优选个人” “江苏省教科研优选个人” “南京市名园长” “南京市学科带头人” “南京市优秀教育工作者” “南京市十行百杰”等荣誉。

理论篇
第一章整合教育背景下“幼儿快乐数学”的提出与依据
第一节 “幼儿快乐数学”的建设与发展历程
第二节 “幼儿快乐数学”的理论与实践依据／lO
第二章整合教育背景下“幼儿快乐数学”的理念与追求
第一节 “幼儿快乐数学”的基本内核
第二节 “幼儿快乐数学”的价值取向
第三节 “幼儿快乐数学”的师幼角色
第三章整合教育背景下“幼儿快乐数学”的目标与内容
第一节 “幼儿快乐数学”的目标
第二节 “幼儿快乐数学”的内容
第三节 “幼儿快乐数学”目标与内容的联系
第四章整合教育背景下“幼儿快乐数学”的组织与实旖
第一节实施途径的整合
第二节领域之间的整合
第三节教育策略的整合
案例篇

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