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内容简介

口吃、尿床、孤僻、说谎、装病……这些存在于儿童身上的问题，都需要大人严肃看待。这些问题，都源于儿童被忽视或他们内心的渴望得不到满足。若不在儿童时期将这些问题纠正过来，这些问题在以后将会衍生出各种大的问题，严重者会让孩子走上歧路，成为孩子一生的负担。
因此，帮助儿童建立健康的人格尤为重要。
本书是阿尔弗雷德·阿德勒关于儿童人格教育的经典著作，集结了阿德勒多年来研究儿童心理的精华，归纳了他对儿童人格问题的一些研究结论。
阿德勒在本书中例举了多个真实的案例，对这些案例中的孩子出现的这些问题进行研究，从环境、家庭、教育等方面进行分析，得出孩子产生这种问题的原因，然后根据这些原因提供解决孩子问题的办法，帮助孩子纠正问题，帮助孩子正确看待问题，从而帮助孩子建立健全的人格。并且，阿德勒在书中反复强调，应当以正确的方式来引导儿童。
本书可以让家长和教师更重视儿童的人格教育，让他们学会分析孩子出现问题的原因。并从中获益，以寻求正确的教育孩子的方法。
具有良好人格的孩子，一定也是勇敢、自信、独立的孩子。

作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870.02.07-1937.05.28）是奥地利的心理学和精神病学家，同时，他也是一名医学博士。阿德勒童年患有佝偻病，这使他备感自卑。5岁时，他与死神擦肩而过，此后，他立志成为一名医生。他创建的个体心理学，对当代西方心理学产生了广泛的影响，恢复了“意识”在心理学中的地位，并确定了心理学的走向，使得个体心理学在家庭教育、学校教育和社会运动中得到广泛应用。他一生著有数十部有关心理学的书籍，尤为偏重儿童心理学。这本《儿童人格教育》可作为研究儿童心理的宝典，对如何培养儿童健康的人格具有指导意义。他的其他主要著作有：《自卑与超越》、《生活的科学》、《人类面临的挑战》、《神经症的性格》、《器官缺陷及其心理补偿的研究》、《神经症问题》、《理解人类本性》等。

《儿童人格教育》
第一章前言
第二章儿童人格统一性
第三章追求优越对教育的意义
第四章寻求优越感的指引
第五章自卑情结
第六章儿童成长：预防自卑情结
第七章社会情感与儿童成长的阻碍：家庭环境中孩子所处的地位
第八章儿童在家里的地位：儿童的心理处境及矫正
第九章作为准备性测试的新环境
第十章在学校
第十一章外部环境对孩子成长的影响
第十二章青春期和性教育
第十三章教育的差错
第十四章教育父母
附录一阿德勒的一生
附录二阿德勒的学术内容
附录三阿德勒与弗洛伊德
……
《趣味字谜记事本》

儿童人格教育+趣味字谜记事本(2册)

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