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北京服装学院2020年度教学研究论文报告会优秀论文集
装帧: 平装
出版社: 中国纺织出版社
作者: 北京服装学院教研论文报告会优秀论文集编委会编
出版日期: 2021-01-01
商品条码: 9787518082728
版次: 1
开本: 16开
页数: 0
出版年份: 2021
定价:
¥108
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内容简介
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全市思想政治工作会议及教育大会精神,更好地落实“十三五”规划各项教育发展部署,提升教师教学能力和研究水平,以“课程建设年”为主题,推进我校高水平特色大学建设,我校于7月组织召开了2020年度教学研究论文报告会,从课程思政建设、在线教学、专业建设、创新人才培养等多方面展开研讨,并评选出优质论文并编辑出版本书。希望通过出版本论文集,进一步加强我校各部门、各学科之间的沟通与交流,促进全国教育教学改革与创新发展,使我国本科教育再上一个新台阶。
作者简介
席阳,男,博士研究生,教授,北京服装学院教务处处长。研究方向为时尚品牌管理、企业流程优化等。近年来,主持完成北京市哲学社会科学规划项目2项,参与完成北京市重点教改项目1项,参与多项省部级科研及地方合作项目。撰写论著数部,发表中英文论文20余篇。
目录
教学研究与改革 “服装图案与设计”课程教学思政的设置与实施/王群山 基于SPOC模式的全在线混合式课程设计应用研究——以“运动服装设计二”课程为例/万岚 线上教学的教学设计思考与实践/吴雯 从思维创新角度思考时尚插画的创作/王文潇 设计项目流程为导向的色彩趋势设计教学探究——以“纺织色彩趋势设计”课程教学实践为例/黄易 疫情背景下无机及分析化学课程线上教学探索/崔萌 面向未来纺织品的“纺织品设计”课程内容设计与教学模式优化/陈莹 闵胜男 课程思政的实践与探索——以环境设计系专业课程的教学实践为例/李瑞君 “交互设计”教学内容整体优化研究与改革实践/熊红云 表演教学的数字化转型与空间革命——“第四堵墙”的拆解与重构/许海燕 总体艺术观下的艺文理跨学科教育——“跨媒体艺术”学科教育的启示/王文岩 突发公共卫生危机下高校线上教学“体验”透视/曹向晖 彭璐 高校经管类专业基础课“课程思政”教学改革实施策略研究/马琳 绘画(师范)专业“色彩B”教学特色浅析/翟鹰 “产出导向”视域下的艺术类院校思政教育与大学英语教学同向同行探索/张慧琴 “中国大学慕课”平台英语课程学生学习情况调查研究/王娜 冯颖轩 刘乐仪 刘盈盈 专门学术英语微课程建设研究与实践/訾韦力 混合教学理念下艺术类学生跨文化交际能力培养模式研究/薛凤敏 基于督导员角度的在线教学思考/范秀娟 艺术元素融入艺术高校思政课教学路径探索——以我校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例/王晓娜 艺术类高校“思想道德修养与法律基础”课程混合式教学模式建构路径探析/付婉莹 张红玲 浅析当代中国政治理论对创新能力培养的意义——以艺术类大学生为视角的分析/寻梁 王敬礼 “马克思主义基本原理概论”课程线上教学的实践与思考/吴玉凤 新工科背景下“线性代数”教学设计与改革研究与实践/王成伟 高校公共基础课教师发展的瓶颈及实践探索/王素艳 疫情期间我校体育网络教学实践调查研究/孙安娜 普通高校特色体育文化的构建与研究/徐立国 基于STEAM的跨学科移植教学模式设计与实践研究/王颖 基于“雨课堂”线上教学的研究与探讨/陈辉 高校线上教学的实践及思考/洪颖 “高等数学”课程思政的理论思考与实践/章江华 “数据库管理系统”课程线上教学模式探讨/陈春丽 实践教学 服装专业本科的专业实习实效性评价初探/李菁菁 智慧教学环境促进产品设计教学效果研究/刘勇 张弘 设计性实验“苯乙烯乳液聚合”教学模式的探索与研究/马涛 何璞祯 朱志国 张秀芹 杨中开 张文娟 董振峰 汪滨 非遗文化传承课程对大学生创业能力的培养——以传统手工印染为例/关芳兰 “新媒体广告实践”课程教学改革的实践与创新/张琛 “艺文融合”背景下时尚传播专业毕业设计发展分析/董妍 “传感器与检测技术”实验课教学改革实践/王永忠 韩润萍 管理研究 新冠肺炎疫情防控常态化形势下高校班主任工作的思考/韩燕 电子数据存证技术在版权保护中的应用研究/王敬礼 基于学校特色的高教研究发展策略探析——北京服装学院高教研究实践体会/贾云萍 教学改革效果对教师教学职业生涯的促进作用探析/田红艳 白雯静 论文格式检测系统在实践中的应用初探——以北京服装学院为例/张迎迎 章美薇 崔胜丹 新时代背景下教材建设的路径与实践——以北京服装学院教材建设工作为例/白雯静 田红艳 尉坚锋 开拓思路精心组织有条不紊推进落实——疫情期间毕业设计(论文)工作督导调研/顾萍 李璧君 浅谈特色数据库建设的可持续发展/黎焰 数字学术视角下艺术类学科服务研究探析/宋丹 浅谈图书馆配商线上书展平台/耿金玉 浅谈高校日文文献回溯建库工作——以北京服装学院图书馆为例/焦海霞
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