一物一世界 看国宝 学历史

※专家撰写，品质保证——作者耿朔是中央美术学院副教授、北京大学考古学博士，著有多种考古文博专业论文和专著。耿朔在从事学术研究之余致力于考古文博知识的大众传播，为央视《国家宝藏》节目第一季“国宝守护人”，第二季、第三季专家顾问。由他撰写的作品，专家眼光，知识过硬，值得家长和小读者信赖。※以史为纲，用一件件国宝为切口，贯穿波澜壮阔、丰富多彩的历史——正如副书名所示“看国宝，学历史”，作品以时间为顺序，从不同历史朝代和时间阶段中选取了具有代表性的国宝，通过观察和鉴赏国宝的年代背景、工艺技术、精彩故事等，贯穿起一个波澜壮阔的历史。在这里，历史不是枯燥无味、空洞无物的，而是附着在一件件切实可感的国宝上，形象具体、真实丰富。阅读这本书后，孩子们对历史的感知会更加确切，对历史的兴趣会更加浓厚，学起来也会更容易。※专家目光的凝视，从一件件小小的国宝，窥视一个个宏大的世界——国宝并不是孤立存在的，而是与它所处的时空密切相关，是了解过去世界的一个个小小的符码。耿朔作为专家，由表及里，由近及远，由小及大，带领小读者们观察国宝的造型、色彩、制作工艺、内在思想以及曲折故事等。每个国宝都是一个完整的世界，通过破解它们的符码，我们能了解过去的政治、经济、文化、对外交流、战争、科技等多方面的情况，感受到丰富形象、活色生香的历史场景。※勾连古今，贯穿中西，大格局，大视野，大气象——作者耿朔知识渊博，博闻强识，在讲述国宝的历史时能站在更高更远的角度和整个人类文明进程的立场上，得出的结论切中肯綮、慧眼独具。比如讲元代青花瓷时降到了瓷器烧制的原理、过程以及烧制出一件精品瓷器的艰难；讲彩陶时与西方绘画作品的比较帮助小读者理解远古人类的审美；用维米尔等有名画家的画作来表现中国瓷器对西方的影响等。这种讲述方式拓展了小读者的视野，帮助他们更好地理解国宝的意义和价值。※循循善诱，启发式教育——为了更方便小读者的理解和学习，耿朔不是生硬地灌输，而是营造了一种循循善诱的场景，用大量富有启发性、能引起小读者兴趣的提问文字，帮助他们走入历史场景，引发他们的主动思考，增强对历史和国宝的热爱。※四色印刷，排版精美，装帧典雅——书中配有多幅高清国宝图片，并配有专门的图注文字，方便小读者近距离欣赏和欣赏。图书版式精美，装帧典雅，四色全彩印刷，文字优美，适合小读者阅读。

本书以时间为纲，挑选了不同朝代和历史时代的几十件代表性文物、遗址、遗迹，通过观察它们的细节，进入历史深处，揭示国宝背后的文化、工艺、对外交流、军事、战争等等，让我们“管中窥豹”，看到一个鲜活、生动、立体、全面的历史。这种由小见大、见微知著的方法真是让孩子们了解国宝、爱上国宝、爱上历史、学懂历史的意义。本书的作者耿朔是中央美术学院副教授、北京大学考古学博士。他博学多闻、知识过硬，能通过一件小小的文物阐释出大量丰富的内容，帮助孩子对历史形成一个活色生香、盎然有趣的认知，在他们心中埋下一粒粒宝贵的种子。为了更好地帮助小读者理解和感受，作者耿朔营造了一种循循善诱的场景，用大量富有启发性、能引起小读者兴趣的提问文字，帮助他们走入历史场景，增强对历史和国宝的热爱。

史前时代
石器：人类历史的启幕/2
彩陶：土与火之歌/7
蛋壳陶：史前“黑科技”/15
玉琮：灿烂的良渚文化/19
夏商周
甲骨文：文字密码/28
青铜器：礼乐文明的重要载体/38
三星堆文化：古蜀迷雾/53
秦汉
秦始皇陵：始皇帝的地下城/64
高奴禾石铜权：计量重量的标准器/73
“五星出东方利中国”锦护膊：丝路通到精绝国/77
玻璃瓶：穿越流沙的“宝器”/84
熏炉：汉代的仙界/90
三国两晋南北朝
朱然墓出土文物：东吴名将的地下生活/96
兵器：刀光剑影话三国/114
步摇与貂蝉：请往晋人头上看/122
竹林七贤砖画：砖上的名士形象/129
云冈石窟：佛国世界，艺术宝库/137
隋唐
昭陵六骏：天可汗的纪念碑/148
何家村遗宝：唐朝生活与长安风尚/157
法门寺地宫出土茶具：喝茶要有仪式感/179
宋辽金元
宋画：山水与城市/186
应县木塔：峻极神工的辽代建筑/198
鸡冠壶：皮囊水壶的瓷器版/206
青花瓷：中国名片/209
明清
古观象台：西学东渐与中外交融/218
圆明园西洋楼：历史的苦难与教训/228
后记通过古物，回到历史现场/234