中国现代女子教育史--聚文网

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内容简介

本书对中国现代女子教育作历史考察，将其分为萌芽期（1840-1906）、建立期（1907-1911）和发展期（1911年后）。赞扬新文化运动给女子以平等教育机会，对中国女子教育落后状况作了社会分析，主张建立以普通大众为对象，以“社会的人”为目标的、平等的无男女之分的教育，是中国较早的女子教育史专著之一。

作者简介

程谪凡（1912-2012），教育理论家。1935年毕业于安徽大学教育系。曾任安徽师范大学教育学教授、安徽省教育史研究会名誉会长。著有《中国现代女子教育史》等。

姜序
自序
第一章绪论
第一节本书的旨趣
第二节中国过去的女子地位
第三节中国女子书教育的回顾
第四节中国现代女子教育的鸟瞰
第二章中国现代女子教育萌芽时期
第一节变法维新与女子教育
第二节相夫教子的女子教育观
第三节家庭教育中的女子教育
第四节教会及国人私辨的女子教育
第三章中国现代女子教育建立时期
第一节两性双轨制的女子教育之建立
第二节女子师范学堂和女子小学堂概况
第四章中国现代女子教育发展时期（上）
第一节良妻贤母主义与反良妻贤母主义之论争
第二节民国成立与两性双轨制的崩溃
第三节五四运动与男女同学
第四节不分性别的单轨制确立
第五节母性主义的抬头
第五章中国现代女子教育发展时期（下）
第一节本期之女子初等教育
第二节本期之女子中学教育
第三节本期之女子高等教育
第四节本期之女子师范教育
第五节本期之女子职业教育
第六章中国女子教育现况之检讨
第一节中国女子教育落后的原因
第二节中国现代女子教育的矛盾性
第三节中国女子教育动向之确立

中国现代女子教育史

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