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范式转换与史学新探

范式转换与史学新探

  • 字数: 324000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 四川大学出版社
  • 作者: 原祖杰
  • 出版日期: 2020-04-01
  • 商品条码: 9787569032758
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 256
  • 出版年份: 2020
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精选
内容简介
本书是2016年11月在四川大学举办的“史学史与史学理论前沿论坛”的会议论文集。与会学者研究了西方史学在各阶段的范式转换,同时自身也使用不同范式来研究西方史学在各个阶段的发展。本书主要涉及以下领域:西方古典史学与史学理论、西方近代史学与史学理论、现代史学与史学理论流派、中西史学交流等。
作者简介
原祖杰,美国明尼苏达大学历史学博士,四川大学历史文化学院教授,博士生导师,国际英文刊物《中国历史学前沿》(Frontiers of History in China)联合主编,《四川大学学报》(哲学社会科学版)常务副主编,全国高等学校文科学报研究会副理事长,中国美国史研究会副理事长。曾在《中国社会科学》《历史研究》《世界历史》《美国研究》《史林》《文史哲》等核心期刊发表学术文章五十余篇。主要研究方向为19世纪美国文化、经济与社会转型,中西现代化进程之比较以及中国明清时期的政治、文化与商业化发展。
目录
论古代中世纪的世界通用语
贵霜帝国的城市与丝绸之路在南亚次大陆的拓展
拜占庭对古典医学的继承和发展
传统事例史的兴衰与近代早期西方史学的转变
文艺复兴和巴洛克时期意大利城市广场的装饰符号:军事将领与君主的塑像
西方“中华帝国”概念的起源(1516—1688)
反启蒙运动的两种研究范式——反启蒙思想与反哲学运动
“大佬”拉福莱特与美国“进步主义运动”的悖论
陷入逻辑自洽困境的日本战后领土政策
打破“双重边缘化”的困境——论当代苏格兰妇女的平等代表权运动
儿童与社会的相互建构:儿童史研究突破的一种可能
西方史学界的人权史研究述评

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