流动中的孩子们大城市随迁子女心理健康研究--聚文网

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书稿的价值在于突破原有以“农村流动青少年”为主的研究，强调“流动青少年”群体的“广度”与“异质性”。以生态系统理论为基础，对影响流动青少年心理健康的多重系统及其相互作用给予整全分析。在研究方法上，以多视角评估提高研究效度与可靠性。在研究成果上，注重共同性与特异性的区分。

内容简介

本书旨在进一步探讨家庭对青少年心理健康的作用机制，尝试建构相对整合的家庭影响因素模型，并基于“提高家庭发展能力”的“十二五”人口工作背景，提出相对系统的、可操作性的改善青少年人口心理健康的干预对策，力求在理论与实践层面有所突破。

总序
序言1——全球人口移动：“流动中的孩子”的心理健康/1
序言2——中国大流动和城镇化中的儿童/1
绪论/1
引言/5
第一章理论与方法/27
第一节理论、假设与研究方法/27
第二节变量与定义/34
第三节样本与数据/43
第二章流动青少年的家庭生活图景/59
第一节家庭资源/59
第二节养育投入/74
第三节亲子互动/85
主要结论/100
第三章流动青少年心理健康状况/103
第一节流动青少年心理健康的整体样貌/103
第二节流动青少年与城市本地青少年的心理健康比较/117
第三节农村流动青少年与农村留守青少年的心理健康比较/138
主要结论/147
第四章流动青少年心理健康的家庭影响机制/149
第一节家庭资源对流动青少年心理健康的影响/149
第二节养育投入对流动青少年心理健康的影响/162
第三节亲子互动对流动青少年心理健康的影响/170
第四节家庭因素对流动青少年心理健康的综合影响机制/182
主要结论/191
第五章多系统共同作用下的流动青少年心理健康/193
第一节家庭系统对流动青少年心理健康的显要作用/193
第二节学校系统及家校互动对流动青少年心理健康的影响/196
第三节社会系统及家社互动对流动青少年心理健康的影响/207
第四节时间系统对流动青少年心理健康的影响/215
主要结论/220
第六章基于家庭的流动青少年心理健康对策研究/225
第一节“养育能力”为核心的家庭教育指导策略/226
第二节“重要他人”为介入的社会发展补偿策略/238
第三节基于“生态系统”的包容性发展策略/242
结语：流动中的“脆弱性”与“韧性”/247
后记/252

流动中的孩子们 大城市随迁子女心理健康研究

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