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冰山上的新来客 我在帕米尔高原支教
字数: 162000
装帧: 平装
出版社: 广东人民出版社
作者: 刘洁
出版日期: 2020-10-01
商品条码: 9787218144153
版次: 1
开本: 32开
页数: 312
出版年份: 2020
定价:
¥58
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内容简介
提起支边支教,很多人会怀着畏惧的心理,因为支边支教总是被和“艰苦”“牺牲”“无奈”这类词语联系在一起,带着苦情的意味。而作者的故事恰恰可以告诉你,真实的支教生活是怎样的,会遇见哪些挑战,又会在怎样辽阔的天地里看到如何不一样的风景,如何去收获一个不一样的自己。没有炫目的教育背景,没有英雄主义情结,当选择来到新疆的时候,作者心中怀有的不过是对教师这份职业的热爱,还有对边疆风土人文的向往。作者知道这里需要她这样平凡的人,所以她的故事也着眼于日常的生活,写一些琐碎、平常的事件,不乏对孩子们的絮语和碎碎念。串起这些小珠子般的小故事的,是由过去驶向未来的时光,是在广袤的新疆与作者的家乡之间遥远的距离,也是作者无侮的人生选择。
作者简介
刘洁,女,汉族,中共党员,2012年毕业于广东省肇庆学院音乐系。就读期间参加多种志愿服务活动,学习成绩突出,曾获国家励志奖学金,获得优秀学生干部、三好学生、优秀青年志愿者等称号。毕业后参加大学生西部计划,远赴新疆喀什,服务期满后扎根帕米尔高原,成为大山中的音乐教师,得到当地学生、家长的认可。先后获得新疆公安边防“靠前警嫂”、县“四好教师”等荣誉称号。
目录
序言
冰山下的热血与青春/唐晓冰
母校的女儿/和飞
初遇刘洁老师/王永岭
写在前面的话/刘洁
第一辑 新来乍到
西部计划——圆梦
新疆初体验
昆仑山里飞来的金凤凰
初次上山
父母的疼爱与我的自私
塔县安家记
洗澡的教训
姐姐来探亲
第二辑 特长班的孩子们
我们这一班
开学第一课
刘老师是“魔鬼”
一次特别的家长会
植树记
春游——集体过生日
有一个姑娘
足球男孩儿
好男儿就是要当兵
打架事件
柯尔克孜族姑娘
爱笑的女孩儿运气不会差
卡地尔眼中的刘老师
我的“古丽”们
加油,木拉克
马依努尔
不抛弃,不放弃
一次遥远牧场上的家访
抽烟这件事儿
逃学风波
艾沙
我的学生艾孜买提
第三辑 百感交集的旅程
怎么还不开学?
下乡送教的思考
是谁帮我刷了碗?
我和斯迪克的故事
拜年
凤凰花开的路口
毕业来临的这天
亚森江之二
阿克拜尔的新家
遗憾的事
惊喜
搬家
回家的路
儿行千里母担忧
昆仑行,砚园情,学子何以报师恩?
我的闺蜜——彤
第四辑 帕米尔高原札记
彩云沟
“放”云彩
过节
月光随想
塔吉克族婚礼
叼羊比赛
2020·帕米尔·雪
帕米尔的星空
葱岭轮回
印象喀什
高原反应
放心吧妈妈,边关有我
我的塔吉克族亲戚
我的父亲母亲
后记
不悔青春
摘要
西部计划——圆梦 这是2012年6月在学校顺利通过“大学生西部计划”选拔后写下的笔记,字里行间透着青涩甚至傻气。却也最真实地道明了我非要去新疆的原因和感受,摘录在这里,一起认识那时的我。 从今天起,我要开始新的人生旅途了。我要到西部去,到祖国的边疆去,到了那里我就会有自己的西部故事了。不论我走到哪里,写得如何,我都会不停地写下去,用优美的文字,记录我真实的点滴…… 不止一次有人问我:“你参加西部计划的初衷是什么?”这一个问题,我思考过很多次,最终,我觉得用“圆梦”来回答最合适不过。说起这个梦想的萌芽,就要追溯到我小学三年级的时候。那是一次语文课上,老师让我们谈谈自己的梦想是什么,因为当时我上的是爸爸单位的子弟小学,一个班也就十几个人,所以我们一个个起来讲。儿时的梦想总是很天真,有的同学说要成为科学家,有的同学说要成为发明家,轮到我了,我站起来大声说:“我要当一个山村教师!”我清楚地记得当话音一落地,我就听到了同学们“哈哈哈”的取笑声。老师又问我:“你为什么要当一名山村教师呢?”我带着哭腔指着墙上挂着的一幅画——一个小女孩拿着小小的铅笔头,睁着大大的眼睛,流露出渴望读书的眼神,那是当年“希望工程”宣传画——说:“因为山里的同学还在用石头课桌和石头板凳,他们想上学却没有老师教他们。”话音再次落下,耳畔响起热烈的掌声,原来是老师在带头鼓掌,并且表扬了我。刚才取笑我的同学们纷纷朝我投来了羡慕的眼神。我想,大概就是从这时开始,我的心里便种下了要成为一名教师的种子。 不知这一幕我敬爱的老师是否还记得——老师感谢您的鼓励和肯定,成就了我小小的梦想。 说到这里也许有人会问了:“难道你的梦想没有改变过吗?你一直在为理想而努力吗?”你可知道,儿时的梦想就像一个小小的风筝,虽然有时飞得很远,似乎看不见它了,但那根线却依然默默地拽在手中,一阵风吹来,风筝又飞起来了。上学以来,我并不是一个成绩特别好的学生,也不是那种“别人家的孩子”,因为我严重偏科,爱上语文课,喜欢文科类的所有课程,就是不喜欢数学课。我总是回想起年幼的我,因为倒背不出乘法口诀表,被数学老师拿着小教鞭狠狠地抽打手心时那种火辣辣的疼!或许就是从那个时候起,我就在心底对数学课产生了深深的恐惧和厌恶。同时,我也要感谢这位老师:是他时时刻刻提醒我要做一名有耐心的、诲人不倦的人民教师,而不要把这种深刻的记忆同样地转嫁到我的学生身上! 2008年我考上了一所师范类院校,这离我的梦想又近了一步!时光飞逝,转眼到了2012年5月,我就要大学毕业了。也到了西部计划报名的时间。当我决定报名的时候,有很多人劝我说:“不要去啦,真的会很艰苦的,你有这种精神就足够了。”还有的人说:“你去了回来还是什么都没有,比别人晚工作几年,更不占优势。”有些人甚至在背后议论我,认为我很傻。然而这些都没能动摇我,我还是坚定地报了名!笔试、面试、体检,一切都很顺利,我心里有说不出的喜悦。当我决定要去新疆支教的时候,更多人开始劝我:“你真的想不开吗?搞不懂你怎么想的,新疆的风沙很大,紫外线辐射又强,要是去到缺水的地区,别说洗澡,说不定喝水都成问题!”还有人说:“新疆太远了,你还是别去了。”我笑而不语。说实话,我的内心也斗争过,可是我太了解自己了,如果我放弃了这次机会,未来一定会后悔!什么风沙、危险、强烈的紫外线!见鬼去吧!怕死就不是其产党!不能当兵已经是我人生中的大遗憾了。为了不再多一分遗憾,为了无悔的青春,我一定要去! “活着无需如洪水一般浩大、激荡,只愿能力所能及地发自己的光。”读到这句话时,我受到了直击心灵的震撼。我曾看过很多讲述支教故事的电影,每每被感动时,我都会说,将来我也要去支教;同学说我傻,说那是电影,但我想这将会是真的,也许我能成为真实的例子。我曾看过一篇纪实报道,讲述在贵州的大山深处,一位年近七旬的老人,养育了三个儿子,因为家里穷、读书少,孩子都先后下矿去了。无情的煤矿夺走了两个儿子的生命,小儿子后来也到大城市去打工了。记者采访老人,问老人有什么想说的话,淳朴的老人说:“我们这里自然条件差,家庭条件差,没有将娃子培养出来。但我们不能怪命运不好,也不能依赖社会。在有能力的条件下,还是必须把最后一分力量使出来。”老人的话深深地打动了我,在残酷的命运面前,老人没有消极地埋怨,而是默默地承受,坚强地活着,鼓励最小的也是专享的儿子去外面打工,让自己不成为任何一个人的负担,顽强地生活着。作为年轻人的我们,又有什么理由不去尽自己的能力做一点有价值的事情呢? P3-6
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