蹲下来和孩子一起成长

由金文著的《蹲下来和孩子一起成长：高情商父母必学的心理学》，爱不需要理由，但爱需要技巧。真正优秀的父母都是孩子生命里不动声色的摆渡人。
《蹲下来和孩子一起成长：高情商父母必学的心理学》，本书为家庭教育心理学类书籍，书中为家长介绍了一些儿童心理学常识，涉及到父母最为关心和头疼的孩子教育问题，譬如叛逆、学习拖延症、早恋等等，作者从心理学的角度出发，通过对9种心理法则、9种心理效应、7种儿童成长规律进行详细的阐释和案例说明，意在指导父母如何有效地掌握孩子的心理特征和规律，如何不动声色地影响孩子的心理、塑造孩子的性格，如何成为高情商父母、成为孩子的知心伙伴。

金文，教育学硕士，中学高级教师，浙江省春蚕奖，杭州市“三八”红旗手，杭州市优秀教师，杭州市教坛新秀，杭州市教科研优选个人。
近年来潜心探索“童画童语”在幼儿活动中的实施策略与实施价值，抓住童心，立足生活，还原儿童真实学习情境，通过熏陶、感染、启迪、润泽，促进儿童获得感性经验，学会与他人分享、交往，并在其中进行自我建构，健康的成长。

第一章 鱼缸法则：“放纵”比强制更有力量
鱼缸法则
少年克里斯的烦恼
遇到一个“缠小子”
学会“放养”孩子
第二章 罗森塔尔效应：用积极的暗示武装孩子
罗森塔尔效应
比黄金珍贵的四个字
“好外婆”与“坏奶奶”
像海鸥一样
知音式鼓励
第三章 强化定律：好习惯在于不断强化
强化定律
不要用奖励“纵容”孩子的哭闹
认可要及时，表扬要具体
每一个进步都值得表扬，哪怕进步很小
孩子能不能惩罚？
让孩子停止哭闹真的很简单
做好了，不给钱
第四章 狼性法则：培养孩子的好奇心
狼性法则
激发孩子创造力的优选技巧
别急着告诉答案
惩罚你，跟爸爸一起把玩具恢复原状
阅读需要诱惑
将学习融入游戏中
第五章 梦想法则：不要粉碎孩子的梦想
梦想法则
想得到，做得到
一位老师的忏悔
我要跳到月球上去
第六章 南风效应：宽容比惩罚更有力量
南风效应
漂亮的牛奶海洋
凯瑟琳妈妈的迂回战术
与孩子做个约定
会幽默，让你事半功倍
第七章 自然惩罚法则：让孩子对自己的行为负责
自然惩罚法则
忘带午饭了，那就饿着吧
穿脏衣服的蒂娜
大人也要承担自己的过错
一次体验胜过万句叮嘱
第八章 尊重法则：把孩子当成独立的个体
尊重法则
蒙台梭利的擤鼻涕课
暴力教育就是“教育事故”
“小人物”也有大自尊
说出孩子的感受，接受孩子的感受
让孩子自己穿衣服，好吗？
孩子也有点菜权
第九章 延迟满足：从小培养孩子的耐心
延迟满足
耐心的小维尼
家长要学会说“等一等”
学会容忍，学会克制
珍惜孩子的“三分钟热度”
第十章 感觉剥夺：让孩子亲自品尝生活的滋味
感觉剥夺
不吃鱼油的狗
如何解决孩子的赖床毛病？
做孩子忠实的观众
请孩子帮帮忙
第十一章 路径依赖：从小养成良好的习惯
路径依赖
为什么牵大象要用细绳，而牵小象却用粗绳？
别把“点金石”扔进水里
让孩子自己动手吧！
家庭教育也讲文化氛围
第十二章 倒U形假说：给孩子适当的压力
倒U形假说
欹器的故事
小和尚打油的启示
贺爸爸的教女经
是谁让“三脑袋”选择了不归路？
如何给孩子减压？
第十三章 破窗理论：给孩子一个好的环境
破窗效应
狼童的故事
秀才与铁匠
天才是怎样炼成的？
贫穷的小安徒生为什么是幸福的？
爸爸，我正在踩你的脚印！
父母不仅要以“声”作则，更要以身作则
第十四章 天赋递减法则：教育孩子越早越好
天赋递减法则
认人为母的小鸭子
你已经晚了两年半
铃木老师的建议
2～5岁是教育孩子的关键时期
第十五章 超限效应：不要过多地批评孩子
超限效应
大错误与小错误里的智慧
批评的艺术――“三明治策略”
有用的只是忠告的内容
“打是亲，骂是爱”已经落伍啦！
第十六章 木桶定律：让孩子全面发展
木桶定律
13岁的数学神童
激发孩子对“非优势学科”的兴趣
素质教育的五块“木板”
第十七章 手表定律：给孩子确定明确的目标
手表定律
特长早发现，天才早培养
切忌把自己的期望当成孩子的目标
百万富翁还抱怨什么？
第十八章 禁果效应：别把孩子的友情当爱情
禁果效应
妈妈，我要和凯莉结婚！
玛莎的异性朋友
如果你变成孩子
一位父亲给儿子的忠告
第十九章 甘地夫人法则：让孩子勇敢面对挫折
甘地夫人法则
当孩子遭遇挫折时，不要急不可待地冲上去
一位日本母亲的“挫折教育”
给孩子制造麻烦
儿子遇难，船王责无旁贷
第二十章 真爱法则：教育的真谛是爱
真爱法则
有爱就有奇迹
父母忽略的最重要一点
20美元的价值
小小“打工仔”
第二十一章 马太效应：让孩子的自信心成长壮大
马太效应
自信需要尝试
自信需要呵护
自信需要张扬
自信需要暗示
第二十二章 狐狸法则：培养孩子的独立意识
狐狸法则
再试一次
洛克菲勒是这样教育孩子的
再富也要“穷”孩子
第二十三章 鲇鱼效应：培养孩子的竞争意识
鲇鱼效应
假如没有竞争，老虎也会失去霸气
课堂上的“鲇鱼效应”
分苹果的故事
第二十四章 天鹅效应：溺爱是一种伤害
天鹅效应
溺爱带来无能
溺爱带来软弱
溺爱带来任性
第二十五章 刻板效应：摒弃对孩子的偏见、成见
刻板效应
苏东坡和佛印
尴尬的日本商人
按成绩排座位是个歪招