语文这样教基于关键问题的初中语文教学设计60例(全2册)--聚文网

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编辑推荐

1.从教材和课外资源中萃取关键问题，角度新颖，指向明确，把难点点通，把重点点透。 2.设计一系列需要自主完成、合作交流的学习活动，让学生动起来，让学习真实发生。 3.阅读之外，关注写得怎么样、为什么这样写和还可以怎样写，读写融合。 4.重点关注学生思维的完整性和准确性、丰富性和深刻性、批判性和创造性，提升思维品质，发展核心素养。

内容简介

本书依据初中语文统编教材，精选课文，以“关键问题”为主导，努力构建任务驱动、问题导向、活动展开、素养提升的语文课堂，设计出60份初中语文教学的任务型教学方案。这些教学设计以设计问题、师生对话、多维解读、拓展思维、读写融合为重点，以语言训练和思维训练相辅相成为目标，适应了培养学生语文核心素养的需求。完整且详细的教学之术，可以手把手指导一线教师用好教材、设计教案。

作者简介

张正耀，江苏省中学语文特级教师，正高级教师，全国优秀语文教师。江苏省兴化市教师发展中心教研员。在省级以上刊物发表论文300余篇，已出版教育教学专著《语文，究竟怎么教》《领悟经典》《让学习发生》《语文，语文》《零度的眺望》等。

《语文这样教:基于关键问题的初中语文教学设计60例上册》
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语文这样教 基于关键问题的初中语文教学设计60例(全2册)

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