唤醒思维的数学书--聚文网

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内容简介

本书为“中国中学生成长百科”系列丛书中的数学分册。该丛书为中学生读者量身打造，本着激发兴趣、提升思维能力的理念，是根据中学生的关注点和兴趣点策划的图书选题，以中学阶段在学学科为主。《唤醒思维的数学书》主旨在于培养学生读者的数学思维，帮助提升核心素养，而非灌输解题套路。全书共分为3篇18个专题，此外还包括序言、结束语等辅文。全稿结合教学实践，通过具体例子，介绍了初高中阶段数学学习过程中的思维、方法和观点。

作者简介

张鹤，北京市海淀区教师进修学校数学教研室教研员。北京市中学数学特级教师、中国教育学会中学数学专业委员会理事，获得第八届苏步青数学教育奖(二等奖)、参加了人民教育出版社组织的《普通高中课程标准实验教科书》的编写工作。

引子：数学教会了我什么？
01思维篇
思考是一种安静的力置：
从X与2-X说起
几何对象的位置关系及其代数化：
你看得懂平面直角坐标系吗？
从图形思维看：
三角形内角和为什么等于180°？
关于两个函数关系的思考：
"左加右减"背后的道理是什么？
如何刻画函数性质：
符号语言与图像特征背后的数学思维是什么？
插上想象的翅膀：
充满理性思维的正方体
"动"与"不动：
平面解析几何的思维方法
如何让思维"动"起来：
在运动变化中思考问题
你的思维会"换频道"吗？
——代数思维与几何思维
……

唤醒思维的数学书

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