名著可以这样读--聚文网

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内容简介

随着高中和义务教育语文课程标准的颁布以及部编本教材在全国的推开，整本书阅读受到靠前的重视。本书收入的文章是作者跟工作室老师共读《西游记》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》《三国演义》等整本书的部分成果，选点小而有思考价值。每篇文章都能从小处入手，深入浅出地写出作者对书中情节、人物、语言独到的感受和理解，启发读者作深入思考。本书部分文章已在《语文报·初中教研版》《语文报·高中教研版》《语文周报》等报刊发表。本书适合初高中学生阅读，也可作为语文教师整本书阅读教学的案头参考用书。

作者简介

王延学，1965年出生，毕业于西北师范大学，现为兰州现代职业学院教授。甘肃省教科院特聘教研员，甘肃省初中毕业生学业考试语文学科质量评价专家，甘肃省高中学业水平考试命题专家，甘肃省教育科学规划课题成果鉴定评审专家。先后荣获兰州市专业技术拔尖人才、甘肃省中小学骨干教师、金城名师、甘肃省特级教师荣誉称号。著有《用诗意的心情生活着》《感受古典诗词的魅力》《美丽语文》等，主编语文教学研究用书百余本。

《西游记》：最“接地气”的神魔众生
“整本书思辨阅读”《西游记》的意义
——以《西游记》第十四回为例
从《西游记》“附录”中，你读到了哪些信息
八戒的“笑纳”
宝林寺有个前倨后恭的僧官
不鸣则已，一鸣惊人
——沙和尚形象小识
有情有义有智的小龙
好厉害的红孩儿
给《西游记》挑错
教师节，读完《西游记》第五十回
《西游记》中的妖魔都有来头
《水浒传》：一曲英雄的赞歌
我也在读《水浒传》
阎婆惜可以不死吗
……

名著可以这样读

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