让孩子听话的心理学

  

《让孩子听话的心理学》是作家舒童为突然发现自己的“天使宝贝”成为“小魔头”后，手足无措的父母们写的一本书。
《让孩子听话的心理学》将告诉你，在你的“天使宝贝”们那倔得足以气死人的行为背后，究竟隐藏着什么样的心理学秘密。
也许就在昨天，你不知道为什么，你的宝贝开始把你的话当成“耳边风”，以“听不见”应对你的指令；他开始有了自己的小秘密，更令你担心的是你发现他学会撒谎了；他的情绪变得像一头横冲直撞的小牛，激动不安……也许这些糟糕的状况已经让你苦恼多时，你只是不知道该怎么办。
《让孩子听话的心理学》的作者舒童，运用国内外权威的儿童心理学知识，来解读孩子的坏情绪和怪异行为背后的潜台词，并且根据不同年龄段的不同心理特征及其问题，给出了科学而且行之有效的沟通建议，让你能够及时抓住孩子3—12岁间两个性格养成的关键时期——“水泥期”。相信当你真正读懂了孩子行为背后的潜台词后，一切都会变得很简单。

舒童，心理学硕士，专注于对儿童心理的研究和解读。从事图书撰写工作多年，曾参与编写多本指导父母以儿童心理为依据教育孩子的书籍，出版作品有《妈妈如何看穿孩子的小九九》《上班族妈妈教出好孩子》等。

第一章宝贝心思知多少，爱他要先了解他
1.了解孩子性格类型，量身打造教育方案/002
2.童年时期必经的那些心理体验/005
3.父母不可不知的3～12岁“水泥期”/009
4.“反抗期”到了，需要“压迫”吗/012
5.你了解孩子的心理需要吗/015
第二章打造优质环境，培养一个优秀小孩
1.家庭环境是塑造孩子心理的大魔术师/020
2.父母的今天，就是孩子的明天/023
3.强势父母背后的“无个性”孩子/026
4.“三高家庭”阻碍孩子心理发育/029
5.家庭战火，“劫后余生”的孩子不好过/032
6.抚平“单飞”给孩子带来的伤痛/035
7.让孩子学会适应，轻松搞定各种处境/039
第三章雕塑品格，给孩子打好心理底子
1.一定要培养出受益一生的自信/044
2.让孩子有主宰自我的能力/047
3.给孩子一副勇于承担的肩膀/050
4.给孩子一支“避雷针”，教他疏导坏情绪/053
5.培育一个专心做事的小孩/056
6.乐观是孩子必须掌握的能力/059
7.谦虚是孩子必须具备的良好品质/062
8.教孩子拥有好人缘，让他快乐一生/065
9.诚信——孩子一生受用的品质/068
第四章拨开怪异行为的迷雾，认清孩子的心理本质
1.撕书、拆玩具——破坏并非孩子本意/074
2.虐待小动物的孩子心里有一颗定时炸弹/077
3.“匹诺曹”附身——孩子为什么要说谎/080
4.和妈妈对着干——孩子陷入了“禁果效应”/083
5.有恋物情结——孩子需要情感寄托/086
6.沉默不是金——孩子或有社交恐惧症/089
7.小小“人来疯”——背后心思知多少/092
8.戒不掉撒娇——孩子的真实目的何在/095
第五章言为心声，聪明父母这样听孩子说话
1.“只能我自己吃”——孩子的占有欲在作祟/100
2.“妈妈，我给你讲故事”——孩子有沟通的渴望/103
3.“我就不原谅他”——孩子心胸过于狭窄/106
4.“山区的小朋友真可怜”——激发孩子的同理心/109
5.“妈妈我不让你走”——警惕儿童分离性焦虑/112
6.“你只能夸我一个人”——极具破坏力的嫉妒心理/115
7.“我的功劳优选”——缺乏团队意识的孩子不受欢迎/118
8.“他长得太丑了”——以貌取人是必须改变的价值观/121
9.“我不好意思说不”——不会拒绝的人生最累/125
第六章踢开心灵绊脚石，排除孩子成长的心理障碍
1.孩子请走出来，角落不是你的天堂/130
2.缺乏热情，孩子难有美好的未来/133
3.爱哭的孩子，眼泪不是你的武器/136
4.有礼貌才能成为有素养的人/139
5.优柔寡断让孩子远离成功/142
6.让怕黑的孩子爱上夜晚/145
7.强化定律让孩子形成勤奋的好习惯/149
8.没有规矩，不成方圆/152
第七章坚守尊重原则，给孩子一碗温暖的心灵鸡汤
1.温和的话语似春风，吹开孩子的心房/158
2.蹲下来跟孩子交流，做孩子的“自己人”/161
3.对孩子放手，给他很大程度上的信任/164
4.父母统一言行，给孩子明晰的概念/167
5.孩子的人生，交给他自己做选择/171
6.转个弯，让孩子接受自己的看法/174
7.孩子也有隐私，需用心呵护/177
8.“南风法则”，惩罚他不如宽容他/180
第八章因势利导，让孩子打心眼儿里爱上学习
1.用“椰壳效应”克服孩子厌学心理/186
2.培养孩子主动埋头学习的动机/189
3.用积极的心理暗示给孩子的学习助力/192
4.爱孩子应该胜过爱分数/196
5.“感官协同效应”助力孩子提高学习效率/199
6.掌握遗忘曲线规律，让孩子“记忆犹新”/202
7.“7±2效应”，巧妙的学习模式/206
8.孩子学习出现“高原现象”，妈妈别赶鸭子上架/209
9.倒U型假说，轻松将孩子的压力变动力/213
第九章子不教，父母之过——不可不避的心理教育误区
1.剥夺孩子独立权的爱是最盲目的爱/218
2.“零”挫折，孩子的人生可能“零”作为/221
3.父母态度不一，孩子左右为难/224
4.贬低孩子，当心他品尝“习得性无助”的恶果/227
5.言语打击，当心扼杀孩子的小小梦想/230
6.与“丑陋”隔绝，孩子只能生活在童话中/233
7.不正当奖励，孩子的路会越走越歪/236
8.超限效应，你的孩子听了太多相同的话语/240