幼小衔接·教师指导手册

本书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，从幼儿现有的基础出发，遵循幼儿的身心发展规律，针对幼儿上小学存在的适应困难问题，从拼音、数学、阅读与书写、学习品质与入学适应四个方面入手，设计了一系列集中教育活动，为幼儿在上小学前做好一切准备。

林秀娟，厦门市教育科学研究院基础教研室原副主任、特级教师，主编有幼儿教师教育图书多种，如《幼儿园片段教学案例精选》《主题活动案例精选》等，深受各地幼儿园的喜爱。

学习品质与入学适应
入学愿望
小学是什么样的
我想当个小学生
学当小学生
听到预备铃声，做好课前准备
上课该怎么做
课间十分钟
好习惯
早睡早起
我会整理书包
任务意识
忘记带什么
小猪买醋
我当值日生
专注力
找异同
走迷宫
专心学习
时间观念
做事不磨蹭
早读不迟到
条理性
先做什么，再做什么
东东做作业
坚持性
一定能学会
爱护公物
爱护学校公物
自我保护
过马路看信号灯、走斑马线
不轻信陌生人
上放学路上要注意安全
友好相处
与同学友好相处
求助他人
请帮帮我
主动助人
我来帮你
自理能力
自己的事情自己做
小帮手
我是老师的小帮手
我是爸爸妈妈的小帮手
学会计划
入学前的暑假计划
暑假的作息
阅读与书写
读书、写字的姿势
有趣的数字
认识汉字“一”至“十”
五指歌
一去二三里
我的身体
脸上有什么
小手和小脚
六个朋友回家
田园里
田园真美
田野风光
蔬菜歌
花生去哪儿了
神秘的天空
天空有什么
后羿射日
奇趣大自然
多变的天气
太阳出来了
水果香
果园里
水果王国
小猴过生日
快乐农场
大小和多少
农场里的动物
动物的叫声
小狗报恩
我的家
小书架
左左右右
他们在哪里
新年到
快乐的一家
爸爸的手
四季转转转
春夏秋冬
四季歌
我要上小学啦
小书包
东西南北
我喜欢运动
数学思维
辨认方位
上下和里外
前后和左右
序数
认识5以内的数
认识5以内的数
5以内数的分解、组成
认识数字6～8
认识数字6～8
6、7、8的加减法
认识数字9和10
比较
高矮与粗细
轻重与远近
厚与薄
多与少
推理、等量替换
分类
认识几何形体
认识时间
认识时钟
认识日历、月历和年历
认识数字11～20
认识20以内单双数
20以内加减法计算
20以内加减法计算（一）
20以内加减法计算（二）
认识货币
按群计数
拼音学习
学习单韵母
学习单韵母a
学习单韵母o、e
学习单韵母i、u、ü
学习声母和整体认读音节
学习声母b、p
学习声母m、f
学习声母d、t
学习声母n、l
学习声母g、k、h（一）
学习声母g、k、h（二）
学习声母j、q、x
学习声母z、c、s
学习整体认读音节zi、ci、si
学习声母zh、ch
学习声母sh、r
学习整体认读音节zhi、chi、shi、ri
学习声母y、w
学习整体认读音节yi、wu、yu
学习复韵母和整体认读音节
学习复韵母ai、ei、ui
学习复韵母ao、ou、iu（一）
学习复韵母ao、ou、iu（二）
学习复韵母ie、üe、er，整体认读音节ye、yue
学习鼻韵母和整体认读音节
学习前鼻韵母an、en、in，整体认读音节yin
学习前鼻韵母un、ün，整体认读音节yun、yuan
复习前鼻韵母an、en、in、un、ün
学习后鼻韵母ang、eng、ing、ong，整体认读音节ying