教六年级的日子上--聚文网

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编辑推荐

（1）经典。畅销10余年，让无数一线语文教师、班主任到小学生家长交口称赞的一套教育日记，唤醒家校高效互动，达成“无论贫富，教育是所有家庭优选、最根本的事业”的共识。（2）功能强大。①语文教学示范：70多份真实灵动的语文课堂实录，带领一线语文教师和家长们走近真正的母语教学。②班级阅读课程化示范：作者带着学生进行六年一贯的班级阅读读什么？（从一年级到六年级，作者提供了详细的班级书单+100多篇原汁原味班级阅读课堂实录，在美丽语文课堂上收获心平气和与书香蕴藉。）怎么读？（经典诵读、白色朗读、把世界牵进教室、不动笔墨不读书、吟诵……）③家校沟通示范：48封给家长的信，给一线教师以参考，给家长以唤醒，促进家校互动，形成合力，共同促进孩子成长。④给予陪伴：对于一线的小学语文老师来说，这套书记录的是如出一辙的生活，在字里行间读到的是同样的心境、困惑、心声，获得陪伴。（3）2020修订升级版：内容更加凝练、精彩；精心做出的【索引】【班级书单】【课堂实录】方便查阅、节省时间高效借鉴。（4）装帧精美：一学期一册，便于携带、阅读；精美双色版，版式疏朗，更加悦目。

内容简介

孩子初入小学，家长焦虑，教师手忙脚乱……“薛瑞萍班级日志”详细记录了一名一线小学语文老师（班主任）在教孩子的过程中自我心态、成长以及与孩子相处的经历和应该采取的方式。对于刚刚成为教师的你，或家有幼升小孩子的家长们来说，将大有裨益。如她用真情实感给家长写出的21封信，发出呼唤和邀请——请跟我来、日有所诵等，就能促进教师和家长的相互理解，形成良好的家校互动，共同帮助孩子适应学校生活、培养静气和定力、建立学习秩序、形成学习能力。本书讲述的是六年级的教学历程。既有对母语教学的探讨、教学生做自己的主人、老师怎样构建学生学习的外部条件等内容，也详细记录了老师怎样授课、家校如何配合互动等主题。

作者简介

薛瑞萍，网名看云，江苏海安人，小学语文老师。在班级，在课堂，届复一届，为孩子服务37年。领衔主编《日有所诵》，出版了《薛瑞萍教育教学问答》《我们班的阅读日志》《薛瑞萍读教育理论》《给我一个班，我就心满意足了》等作品。

9月桃源主人
随文解字
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《田忌赛马》：不只是智谋的故事
老调子和新任务
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母语、文言
10月缓坡上升的外部条件
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有关吟诵的日记剪辑
诵读公开课
关于诵读课的几点印象
暴雪·阅读·思念
请信我言，请跟我来
从《海瑞惩霸》到《万历十五年》
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龙的呼唤和提醒
所教即所是
什么是适合学生的经典
了不起的妈妈们
1月老师，就是开书单的那个人
我们家的亲子诵读
不知所云
《村小识字课》
老师，就是开书单的那个人
附录
索引
班级书单

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