高等职业院校大学生中国特色社会主义理论认同教育研究--聚文网

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内容简介

本书在研究和借鉴马克思主义基本原理、思想政治教育等理论基础上，界定中国特色社会主义理论认同的内涵，分析高等职业院校大学生中国特色社会主义理论认同教育的机理。通过问卷调查，收集云班课等教学平台的大数据来观察大学生在思政课教学中的参与度以及认知情况，描述大学生中国特色社会主义理论认同的总体状况，分析存在的问题。通过构建结构方程和Logistic 模型，测算多种因素对“理论认同”教育的影响效应，提出强化高职院校大学生中国特色社会主义理论认同教育的对策和建议。

第一章导论 1
一、研究背景与价值 1
二、研究现状述评 3
三、研究内容 22
四、思路方法 25
第二章高职院校大学生中国特色社会主义理论认同教育的理论基础 27
一、中国特色社会主义理论认同教育的概念界定 27
二、高职院校大学生中国特色社会主义理论认同教育的理论来源 32
三、高职院校大学生中国特色社会主义理论认同教育的重要意义 42
第三章高职院校大学生中国特色社会主义理论认同教育的历史发展和基本经验 49
一、高职院校大学生中国特色社会主义理论认同教育的历史发展 49
二、高职院校大学生中国特色社会主义理论认同教育的基本经验 56
第四章高职院校大学生中国特色社会主义理论认同的机制 62
一、思想政治教育对高职院校大学生中国特色社会主义理论认同的影响 62
二、高职院校大学生中国特色社会主义理论认同的心理构成 67
三、高职院校大学生中国特色社会主义理论认同的心理学过程 70
四、高职院校大学生中国特色社会主义理论认同的心理机制 72
……

高等职业院校大学生中国特色社会主义理论认同教育研究

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