哈利.波特的成长礼物--解读J.K.罗琳的密码

     本书从风靡全世界哈利·波特的全部故事出发，分门别类地归纳出有关人性和社会性的54个方面，采用作家与两个读高中的中国孩子的对话形式，有机穿插了中国古代和当代的人文内容，还包括了中学生的生活和学习的故事甚至是困惑和过失，更有针对性地解读哈利·波特，帮助青少年读者欣赏哈利·波特的人物和充满情趣的魔术世界。

    这本书稿的立意是关注学生健康成长教育，是难得的一本活教材，把“哈利·波特”系列和青少年成长教育有机地结合在一起，把对“哈利·波特”的阅读引向一个新的高度，同时也深刻地挖掘了小说中蕴藏的思想内涵。

引言  亲爱的孩子，我拿什么奉献给你 第一章  分院帽的歌与格兰芬多之剑   1.巨蟒的感谢(同情)   2.你不知道你是什么人吗？(认识自己)   3.古灵阁的忠告(财富观)   4.记住，是魔杖选择巫师(责任)   5.分院帽的歌与格兰芬多之剑(选择)   6.我替你发现了一个找球手(机遇)   7.奇洛的惊恐报告(见义勇为)   8.疯狂的扫帚(执著精神)   9.这面镜子是不是预示着未来(面对现实)   10.会飞的钥匙、黑色的骑士和最小的瓶子(团队精神)   11.我是怎么拿到魔法石的(无私) 第二章  冰冷的金色飞贼   12.你盯着树篱干什么(孤独)   13.不许去翻倒巷(环境)   14.韦斯莱夫人的吼叫信(错误)   15.我发誓我没有(误解)   16.冰冷的金色飞贼(拼搏)   17.密室被打开了(感悟)   18.你被自己的剑捅了一下(虚荣)   19.自由小精灵(助人为乐) 第三章  这是魔法的优选境界   20.羽毛笔和墨水瓶(随遇而安)   21.最坏的生日礼物(愤怒)   22.这叫做时间转换器(珍惜时间)   23.这样报答他们可不好(自我约束)   24.克鲁克山和斑斑(友情)   25.这是魔法的优选境界(仇恨)   26.银色的牡鹿(恐惧) 第四章  火弩箭飞来   27.你在给谁写信(借势)   28.都是那颗太妃糖惹的祸(诱惑)   29.朗斯基假动作(观察)   30.这一次恰好使他忍无可忍了(嫉妒)   31.我眼睛里没有泪水(谎言)   32.火弩箭飞来(思维方法)   33.他为什么要脸红呢(青春)   34.他要确保所有的人质都安全返回(奉献)   35.他不能跪倒在伏地魔的脚下(困境) 第五章  太棒了，哥们儿   36.我想得到答复(干扰)   37.太棒了，哥们儿(赞扬)   38.我只是太担心了(焦虑)   39.礼堂里一片嘈杂(仪表言谈)   40.我忘记放嚏根草了(细节)   41.我对你的课程目标有一个疑问(学习目的)   42.年轻人总以为他们什么事都绝对正确(任性)   43.不然它们要飞遍整个学校了(逆反)   44.你对今后的职业可能有的任何想法(择业)   45.她给了你一个意想不到的持久的保护(母爱) 第六章  我知道你能办到   46.你需要朋友(朋友)   47.了解他过去的这些事情很重要吗(知己知彼)   48.我没有把它搀进去(暗示)   49.我知道你能办到(挫折)   50.把注意力集中在目标上(注意)   51.里面加了迷情剂(爱情)   52.你有伏地魔从未有过的能力(爱心)   53.你发誓要听从我的命令(服从)   54.凤凰已经走了(生命意义) 第七章  我知道你会来   55.随时准备，说走就走(准备)   56.我知道你会来(目标坚定)   57.你的灵魂完整了，接近属于你自己了(完美) 一场正在持续的战斗——写在后面的话 这场善与恶的斗争正在进行着，而且还将持续下去 主要参考文献 来自语文教学一线的评论两则