社会主义核心价值观与当代中国发展丛书(5册)

 

“社会主义核心价值观与当代中国发展”丛书分为《中国传统价值观及其当代转换》《近现代中国的价值观建构》《社会主义核心价值观认同研究》《社会主义核心价值观与国家认同建构》《核心价值观靠前比较研究》等五册。丛书着眼人类历史发展前进方向，结合世界社会主义运动基本现实，立足当代世界和中国社会深刻变革，体现新时代中国特色社会主义鲜明特征，对社会主义核心价值观建构的历史和现实语境、内涵和认同机制、传播和靠前话语权等多领域问题进行多维度的深入分析。

韩震，1958年生，山东省阳谷县人，哲学博士，博士生导师，北京师范大学学术委员会主任、哲学思维与发展战略研究中心主任。曾任北京师范大学副校长、北京外国语大学校长、北京外国语大学党委书记。兼任中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、《西方哲学史》首席专家及召集人，《马克思恩格斯列宁经典著作选读（大纲）》首席专家，国家教材委员会委员（兼任大中小德育一体化工作委员会主任）、第十届国家督学，国家社会科学规划办哲学组召集人、教育部社会科学委员会（哲学学部）委员、教育部高等学校哲学类专业教学指导委员会主任委员，《中国高等学校学术文摘·哲学》（英文）主编。著有《西方历史哲学导论》、《生成的存在》、《重建理性主义信念》、《优选化时代的文化认同与国家认同》、《思考的痕迹》、《教育的价值与价值的教育》、《社会主义核心价值观五讲》、《社会主义核心价值观新论》、《中国的价值观》、《社会主义核心价值观与中国文化的靠前传播》、《大国话语》等，译著有《自我的根源》、《历史与转义》等，发表论文、译文600余篇。成果多次获教育部、北京市等人文社会科学很好成果奖。

《核心价值观国际比较研究》
代序培育和弘扬社会主义核心价值观的路线图
上篇核心价值观国别研究
观念立国、观念强国、观念征服世界：美国核心价值观的流变
英国的社会变迁与核心价值观重构
自由、平等、博爱：法国核心价值观的内在逻辑
多元与共识：德国核心价值观的内在紧张
激进与回归：俄罗斯核心价值观的重构
阿拉伯伊斯兰核心价值观的内涵及其当代审视
保守与西化：日本核心价值观的现代转型
新加坡核心价值观中的儒家元素
中篇核心价值观国际传播研究
美国核心价值观的全球战略传播
当代英国核心价值观的整合传播
法国核心价值观的国内弘扬与国际推广
德国核心价值观传播的现实困境与路径创新
重塑大国形象：当代俄罗斯核心价值观的国内外传播
阿拉伯国家核心价值观的诠释与传播
日本价值观传播的主渠道——“道德教育”
制度保障：新加坡推广核心价值观的有效举措
下篇多国政治话语分析
拟人隐喻“人类命运共同体”的概念、人际和语篇功能——评析习近平第70届联合国大会一般性辩论中的演讲
从系统功能语言学视角看政治演讲语篇——以习近平第70届联合国大会一般性辩论中的演讲为例
社会文化语言学“指示原则”与国家形象构建——以习近平联大演讲为例
互文性与国家形象构建——以马来西亚第70届联大演讲为例
政治领导人演讲的话语体系构建研究——基于近体化理论的案例分析
罗马尼亚总统联大演讲与国家形象构建
后结构主义视域下的德国国家形象构建
语言三大元功能与国家形象构建——以斯里兰卡总统第70届联大演讲为例
框架整合与荷兰王国国家形象建构——以荷兰王国国王威廉·亚历山大第70届联大演讲为例
“站位三角”理论视角下埃及国家形象构建的话语策略研究——以埃及总统第70届联大演讲为例
定位理论与芬兰国家形象构建——以芬兰总统联大演讲为例
话语历史分析法与挪威国家形象构建——以挪威首相第70届和第71届联大演讲为例
话语修辞与国家形象构建——以英国外长第70届联大演讲为例
定位理论视角下的外交演讲与国家形象构建
联大演讲与日本“争常”——充满“擦抹”的国家形象
《近现代中国的价值观建构》
代序培育和弘扬社会主义核心价值观的路线图
前言文化冲突中的继承与选择
第一章“救亡图存”中的价值求索
第一节“师夷长技以制夷”
第二节“以群为体，以变为用”
第三节人权、民权与国权
第四节新文化运动：重塑“国民性”
第二章民主革命时期的社会主义价值转向
第一节社会主义思潮应运而生
第二节“中国式”社会主义的早期诠释
第三节社会主义文明目标的确立
第四节马克思主义中国化的最初实践
第三章中华民族精神的近现代重铸
第一节民族意识的觉醒和升华
第二节以爱国主义为核心的民族精神新阐发
第三节新民主主义时期的独特精神锻造
第四节中国共产党人对民族精神的发扬光大
第四章社会主义精神的时代彰显
第一节独立自主、自力更生
第二节全心全意为人民服务
第三节民族复兴的创造性探索
第四节社会主义核心价值观汇聚共识
第五章危机意识、文化自觉与国家认同
第一节近代中国的危机和忧患意识
第二节文化自觉和文化重建
第三节近代知识分子群体的精神取向
第四节近代中国的国家认同建构
结语价值主体与核心价值观培育
主要参考文献
后记
《社会主义核心价值观认同研究》
代序培育和弘扬社会主义核心价值观的路线图
引言以价值引领发挥信念作用
第一章寻据究理：社会主义核心价值观认同的根据
第一节构建社会主义核心价值观认同面临的机遇和困境
第二节实现社会主义核心价值观认同的内在机制
第三节提升社会主义核心价值观认同的现实路径
第二章继往开来：社会主义核心价值观认同的发展脉络
第一节社会主义核心价值观的提出历程
第二节社会主义核心价值观的时代表现
第三章纲举目张：社会主义核心价值观认同的落实
第一节落实社会主义核心价值观认同的理念基础
第二节落实社会主义核心价值观认同的认识基础
第三节落实社会主义核心价值观认同的拓展思维
第四节落实社会主义核心价值观认同的道德实现
第四章立德树人：社会主义核心价值观认同的实现策略
第一节落实社会主义核心价值观培育的教师策略
第二节落实社会主义核心价值观培育的教学策略
第三节落实社会主义核心价值观认同培育的评价策略
第四节落实社会主义核心价值观认同培育的故事策略
第五章重在实效：社会主义核心价值观认同的评价促进
第一节评价目标：价值认同为核心
第二节评价功能：选拔与育人并举
第三节评价方法：过程与结果结合
结束语
参考文献
后记
《社会主义核心价值观与国家认同建构》
代序培育和弘扬社会主义核心价值观的路线图
导言现代性、全球化与当代国家认同
第一节认同的力量
第二节全球化与“去中心化”：当代国家认同的现实境遇
第一章当代中国国家认同建构的价值引领
第一节核心价值观的力量
第二节社会主义核心价值观的国家认同功能
第三节培育和践行社会主义核心价值观，提升国家认同感
第二章政治认同感的建构
第一节政治认同及其构成要素
第二节建设社会主义现代化强国
第三节建构公正的社会制度
第四节与时俱进地建构优选的意识形态
第三章文化认同感的培养
第一节高度重视文化认同问题
第二节增强文化自觉，坚定文化自信
第三节增强中华文化认同
第四章民族认同感的塑造
第一节促进民族认同与国家认同的和谐共生
第二节建设各民族共有精神家园
第三节增强各民族交往、交流、交融
第四节保障和实现各民族的合法权利
结语爱国：公民的神圣职责
参考文献
后记
《中国传统价值观及其当代转换》
代序培育和弘扬社会主义核心价值观的路线图
绪论
上部中国传统价值观的主要内容
第一章追寻生命内在意义
第一节天人合一
第二节内在超越
第三节修身成己
第四节生死正命
第二章社会的“群际”与“义利”
第一节仁爱、忠孝与贵德
第二节和而不同与明分使群
第三节“义利”、“公私”与“群己”
第三章胸怀家国天下
第一节贵和少争
第二节兼爱非攻
第三节协和万邦
第四节富国强兵
第五节民惟邦本
第六节和合大同
第四章顺应自然天理
第一节道法自然、理通万物
第二节天行有常、参赞化育
第三节物各有宜、贵和有度
第四节寄情山水、抒发性灵
第五节生生不息、开物成务
下部中国传统价值观的当代转换
第五章中国传统价值观的创造性转化、创新性发展
第一节“乡愁”引发的思考
第二节中华传统文化的创造性转化及其可能
第三节中华传统文化创新性发展及其必要
第六章中华优秀文化“走出去”
第一节“观乎人文，以化成天下”：我们应当有的文化自信
第二节中华优秀文化仍然可以贡献世界
结束语
参考文献
关键词索引