叩问教育（第2版）/中盘定制

有名教育家李镇西的全新力作，在书中，他结合教育现状和社会现实，重新审视教育，和读者分享他过去的经验、他现在的思考以及他近期新的观点。

本书是有名教育家李镇西分享教育理念的原创新作集锦，分为“沉思与力行”“感悟与智慧”“评论与呼吁”“激浊与扬清”四部分。作者饱含深情，以理性而睿智的思维，对当下的一些教育现象进行了深刻的剖析，对具体的教育实践开展进行了深入的思考，叩问教育初心、探寻教育真谛。本书所选文章具有较强的可读性，丰富的教育智慧、管理经验和一个个具体的教学案例闪现其中，激发教育者多视角地深入的思考，为教育者的教育教学提供参考，给教育者予启迪和帮助。

作者自述 亲爱的读者：您好！我叫李镇西，1958年9月生。深爱学生也挚爱教育，长期在中学担任语文教师和班主任，也曾从事学校管理工作。现担任新教育研究院院长。从教近36年来，获得荣誉有限，出版文字无数。让我最得意的是，从我身边走出去了数以千计善良、正直、勤劳、睿智的合格公民。 我的教育理念：朴素好看，关注人性做真教育；幸福至上，享受童心当好老师。我和学生共同追求的境界：让人们因为有我的存在而感到幸福！

目 录 沉思与力行 学生学习是 "劳动"吗? — 关于 "劳动教育"的思考与实践 ( 一) … … … … … … … … … 003 家务劳动的幸福 ,就在爸爸妈妈的感动中 — 关于 "劳动教育"的思考与实践 (二) … … … … … … … … … 010 学校应该为孩子们提供自愿劳动的机会 — 关于 "劳动教育"的思考与实践 (三) … … … … … … … … … 016 在社会实践中培养公民 — 关于 "劳动教育"的思考与实践 (四) … … … … … … … … … 021 请尊重和热爱身边的普通劳动者 — 关于 "劳动教育"的思考和实践 (五) … … … … … … … … … 029 没有 "专门的德育",只有完整的教育 — 关于德育的随想之 一 … … … … … … … … … … … … … … … … … 039 "专门的德育"可以休矣 ,但 "直接的德育"却不能没有 — 关于德育的随想之二 … … … … … … … … … … … … … … … … … 044 "间接德育"就是 "好玩儿的德育" — 关于德育的随想之三 … … … … … … … … … … … … … … … … … 052 "没有德育"的 "德育"才是有效的德育 一 关于德育的随想之四 … … … … … … … … … … … … … … … … … 058 你要孩子做的 ●你做吗? 一 关于德育的随想之五 … … … … … … … … … … … … … … … … … 065 "一切为了孩子"的 "一切"是什么? … … … … … … … … … … … … … 071 "为了孩子的一切"的 "一切"是什么? … … … … … … … … … … … … 076 "为了一切孩子"的 "一切"是什么? … … … … … … … … … … … … … 080 感悟与智慧 用米开朗基罗的智慧和双手 ●把自己雕琢成 "大卫" … … … … … … … 087 教育孩子尊重老师 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 089 只要 "目中有人"●就是素质教育 094 校长对学生的影响是深远而不知不觉的 一 一封信带给我的感慨 097 当老师可能是需要某些天赋的 102 什么是好的学习? 107 真正有效的教育是 "私人订制"的教育 109 "私人订制"的精髓是 "天生我材必有用" 113 可以把教育当爱好吗? 116 校长可以给班主任提供怎样的帮助? 120 优生作弊怎么办? 126 李老师 ●我该怎么办? 一答青年教师的疑问 133 评论与呼吁 "双减"3我的欣喜与担忧 139 评鹤壁高中违纪通报 143 . 目 录 . 怎样才能既批评了犯错的学生 ,又能维护其尊严? 147 课堂一定要 "高效"吗? 151 未成年人犯罪 ,其家长应不应该承担相应的责任? 154 为什么要同情未成年犯罪嫌疑人? 157 如何重铸教师的尊严? 163 我该如何给学生讲于欢? 168 今天过 "父亲节",就丧失 "文化自信"了吗? 173 我对这条规定表示 "想不通" 176 教育的公益性质天经地义且不可动摇 178 民办学校一样可以闪耀着公益的光芒 181 把朴素还给校园 ,把天真还给儿童 184 激浊与扬清 教育是她的 "宗教" — 张桂梅老师戳中我泪点的六个瞬间 191 "我很热爱班主任工作 ,可我几乎无法坚持下去了 " — 和马老师的聊天记录 201 教育 ,请别与孩子过不去 — 与马老师聊天的感想 211 溶人生命的 "盐" — 我在盐外的 日子里 220 民主校长 ,从小事做起 233 师德师风是可以 "培训"的吗? 237 "没有一个真正很好的教师会始终陷于贫困" 241 父母是孩子优选的 "起跑线" 247