妈妈是最初的老师(教养在生活的细节里)

☆一位母亲的十年教养札记，也是她给两个女儿的爱的双结：在养育“十全十美的孩子”与做“尽心尽力的母亲”之间，蔡颖卿毫不犹豫地选择了后者。她希望每一位母亲，在快速转变的社会氛围中，回归关爱孩子的初心：妈妈是孩子最初的老师，代代都如此！☆ZUI美好的教养方式——摆脱父母法则说教式的理所当然，蔡颖卿的教育方式，有别于其他教育方式的是，她认为教养如果不在生活中耕耘，任何追求都会成为空中楼阁。她把对生活的美好的感受力融入到教育里，在生活的实作中，在每一个日常的作息里，衣、食、住、行、知、乐的每一个场景都是亲子共习的域所。☆蔡颖卿“好好生活就是教育”的教养美学观正逐步掀起热潮：目前蔡颖卿的教养美学著作已出版4本，《教养在生活的细节里：洪兰 蔡颖卿 爱与智慧的对谈》《妈妈是永远的老师》《写给孩子的工作日记》《安定的妈妈有力量》，豆瓣评分高、读者美誉度好，育儿kol、阅读社群、亲子类大号自动自发地领读、推荐。十点读书、凯叔讲故事、果妈阅读等都有推荐。。☆TED演讲者、台湾教养专家洪兰教授作序推荐：这是一本我所看到优选的亲子教养书……☆繁体版甫一出版，即长距台湾诚品畅销书排行榜、博客来亲子教养类TOP10。在台湾有超1000万人浏览过她的教养与生活博客，在她的带动下，很多年轻父母将对孩子的教养贯穿在日常的生活习作中，对他们来说，蔡颖卿已经成了她们在教养方面的精神导师。

妈妈无须十全十美，但须尽心尽力。 把日常生活的力量扩大，让教养融入到点滴细节中。 《教养在生活的细节里：妈妈是最初的老师》集合了蔡颖卿所深信的“亲可以为师，师应该如亲”两股生命情感。在养育“十全十美的孩子”与做“尽心尽力的妈妈”之间，蔡颖卿毫不犹豫地选择了后者。 身兼数职的蔡颖卿，不会放弃创造日日可循环的家庭幸福：在旅馆里设法开饭；通过准备晚餐和鲜花创造有仪式感的氛围来和孩子们分享一天的收获；不因读书而让孩子远离生活琐事……蔡颖卿以此来维持一个家庭生活的温暖与稳定的节奏。教养在生活的细节里，孩子的成长中妈妈是最初的老师。不只是生活照顾，妈妈也会是知识与品格教育的直接影响者，从而使孩子拥有健全的人格。“孩子小的时候，给他深根；长大之后，给他翅膀。” 愿大家能宽心愉快地当母亲，更成熟地看待养儿育女所经过的一切，在回顾自己所做的一切时，得以心情平静，欣慰地同意说：妈妈是最初的老师，代代都如此！

蔡颖卿 Bubu——畅销书作家、生活美学家、教养专家。养育两个女儿，先后经营八家餐厅，装修设计30个空间，出版17本畅销书，还主理一间教养生活空间，传递“好好生活、好好工作、好好吃饭、好好说话”的生命热情。生活美学系列：《家与美好生活》《回到餐桌 回到生活》《两个人的餐桌 两个人的家》《有爱意的人生真好看：旅行私想》《用细节把日子过成诗》《唯爱与美食不可辜负》《我想学会生活》《放下手边事，坐下来读读书》教养美学系列：《教养在生活的细节里：洪兰 蔡颖卿 爱与智慧的对谈》《教养在生活的细节里：写给孩子的工作日记》《教养在生活的细节里：妈妈是永远的老师》《教养在生活的细节里：安定的妈妈有力量》《教养在生活的细节里：我的工作是母亲》《教养在生活的细节里：妈妈是最初的老师》翁书旂Pony——蔡颖卿的小女儿，从小喜欢用图说话，更热爱任何与食物相关的活动。书旂“温柔却有定见”，有自己独特的生活方式，她的物质需求非常简单，但永远可以用与众不同的心思与巧妙的双手，创造出许多小乐趣。

简体第三版自序 妈妈是最初的老师
推荐序 被信任的孩子会自重自爱 洪兰
推荐序 妈妈传给她的，她也传给孩子 邓美玲
推荐序 一道平淡的菜 余安邦
简体版新序/妈妈是最初的老师
十周年纪念版序 妈妈是最初的老师，代代都如此
繁体版自序 爱的双结
第一部 深根
真金不怕红炉火
四个月结出美好果实
有实质意义的成绩单
培养学习的好习惯
乐旂的偶像
我的小小艺术家
今天可不可以不要洗碗？
营造妈妈气氛
书旂的寻根工程
炒虾的学问
令人激赏的教学参观日
太空之旅
春风化雨
写在书上的生活笔记
别出心裁的健康课
青春少女的毕业舞会
第二部 蓄积
一百九十六题数学功课
读书读饱了吗？
牵你的手，我们一起慢慢走
努力学习，也尽心生活
杀鱼？鲨鱼！
书旂的学习报告
要晚餐不要“夜辅
想到书法就兴奋到要发抖
是做功课还是抄功课？
致同学：你们使我觉得自己是最幸福的人
渡过自己的英伦海峡
带着愉快的心情扫地
做值得别人珍惜的好朋友
破除成绩的迷思
人的决心会让梦想成真
第三部 展翅
家在心就定
珍惜每一双大小脚印
青春的制服宣言
发现弱点才能强壮起来
在社区服务中体验生活
第四度转学
孩子是看着父母的背影长大的
法语课的挫折
射手座学生与西班牙老师的冲突
选课量身定做
陪女儿挑灯夜读
姐妹俩，大不同
少了耶鲁，你仍是最棒的孩子
芝加哥大学动人的录取信
温馨满溢的宾州大学
从贴身母亲到远距母亲
我真爱大学生活
送她展翼高飞

     第一部 深根 一九九六年，为了兼顾丈夫的工作与家人的团聚，我们第一次做下重大的决定。那个决定表面上看起来只是离开台湾，移居到丈夫新赴任的曼谷去，但背后真正的行动，包括了中止某些已经稳定的梦想与工作，改变既有的生活安定感，当然，最重要的是，孩子们的教育方向因此而全然改变。 进入曼谷国际学校之后，两个孩子积极面对语言学习的挑战，也同时融入多国文化的新生活。我们一方面吸收学校教育中尊重、开放、启发的特质与优点，一方面持续我们所重视的家庭生活教育：在亲师交流、家事教导、亲子共读与母语的维护中，我们与孩子留下携手成长的足迹。 真金不怕红炉火 林老师有一段话我记得很清楚： “我常常跟学生说， 成绩单只是一扇美丽的窗户、豪华的门， 我们要盖的是一座坚固的地基， 只有真金才不怕红炉火。” 从市区去曼谷国际学校（ISB，Intemational School of Bangkok）的路崎岖得令人难以相信。离开高速公路后，我们在泥泞的小径上穿梭过一个回教村落才进入学校外环的独栋住宅区。当校门前那片漂亮的喷泉出现在眼前时，我的心情总算轻松了一些。 虽然才九月上旬，但美国学制的曼谷国际学校已经开学一整个月了，我领着两个一句英文都不会说的孩子，带着齐备的证件到办公室去办理入学手续。证件缴验后我才知道，目前学校并没有任何可以接纳新生的名额，我们得在候补名单上等候考试的通知。时间大约会是在什么时候呢？没有人知道。通常是家长一有调动，学校便通知考试，再根据结果决定录取的优先级。 开车回来的路上，我觉得那些弯曲不尽的小路已经没有那么难认了，但是新的彷徨却占据了我的心思。决定来曼谷是对的吗？我不禁自问。再回台湾上学去？一家团聚的生活岂不更遥遥无期了？留下来？孩子的教育又该怎么办？ 先上英文吧！孩子的爸爸说。我们决定先为入学考试做准备，而我也把带来的中文课外书当作教材，自己负起中文塾师的责任。 曼谷有许多外籍英文老师和世界连锁的语言补习班，校方也曾推荐一所由他们退休老师所开办的辅导教室，但是，我们决定要把孩子送去跟一位住在湖边别墅的老师上课。林老师是一位颇为严谨的中年马来西亚华侨，跟随从新加坡派任的先生定居曼谷，他们的两个女儿在曼谷国际学校就读十一和十二年级。那一天，和林老师一番恳谈后，我决定每天不辞辛苦地接送孩子上下课。 为孩子决定谁是适任的语言老师并不是一件容易的事，但是，当我听到林老师教养两个女儿的观念，了解她对学生的辅导原则时，我觉得她不但是一位好母亲也一定是个好老师。她有一段话我记得很清楚： 我常常跟学生说，成绩单只是一扇美丽的窗户、豪华的门，我们要盖的是一座坚固的地基，只有真金才不怕红炉火。 虽然我无法单从谈话去认识一个老师的教学能力，但是观念正确的老师能帮助学生建立良好的学习习惯，我希望孩子在林老师的带领下把根扎深。每天往“邦那”湖边去的路程虽然遥远，但我们对新的开始却感到非常兴奋。我跟孩子们约定，不要担心暂时无法上学，每一天，我们仍要好好努力。 离开台湾前，乐旃就读的宝仁小学已为小三开设英文课，虽然学习的内容很简单，我却常要为她的学习成效不彰被请到学校去谈话。我心中也非常纳闷，她常跟着我们进出美国，英语的环境对她来说一点也不陌生，然而她似乎就是与学校所教的英文格格不入。一个学期连十个单词都记不起来，学校老师不得不跟我好好沟通。 我的疑问超过着急，这使我可以面对老师对我们“辅导不周”的质疑。乐旃的中文由我亲自启蒙，她识字很晚，小学开课的前一个星期我才开始教注音，但是注音一学会后，她读写的进度就令人惊喜。我观察她的理解力特别好，所以演绎式的学习让她的中文短时间内有了好进展。小一的功课很简单，我于是开始带她读唐诗，读的方法跟传统相反。小小孩通常不明诗意只求背诵，我们则从理解诗意、体会美感开始；一年级结束前，本子里所有的律诗、绝句她都记熟了，长诗也多半能自己解意而后背诵。然而，这样的孩子却记不牢十个英文单词，我深信她的问题不在智慧，有一天她与英文一定会建立起学习的桥梁，我但愿自己不要心慌。 P1-5