螳螂岛

螳螂岛是大海中的一座无人小岛，因形状像一只螳螂而得名。松山岛与螳螂岛隔海相望。有一天，一架直升飞机落到了对面的螳螂岛，虽然飞机很快离开，却让哥哥等男生从此对螳螂岛颇感兴趣----直升机去无人岛做什么？天天观望，我发现螳螂岛海滩上，时有亮光闪耀，哥哥他们则发现，夜里螳螂岛有时会有灯光。大家对螳螂岛充满遐想，要去岛上看看。几经周折，我们终于去了螳螂岛。岛上肥美的鱼、虾、蟹、蛤、贝、海参、鲍鱼令我们惊喜不己，恍若梦中。天气突变，海上狂风大作，我们夜宿螳螂岛，点燃柴火，烧烤海鲜充饥。哥哥终于明白了夜晚螳螂岛上为何会有亮光，无意间也解开了几个月前直升机落于螳螂岛之谜。我从螳螂岛捡回几块水晶石，太阳光下，正是这石在海滩上闪光。异石也引起哥哥的兴趣，经过一番研究和寻访，从地质科学家那里，我们知道这是一种非常罕见的矿石，叫……《我的海岛我的家》系列是一套以爱国主义、理想信念教育贯穿其中的海岛题材的儿童小说。作品以长山岛为背景，讲述了一群跟随军人父母驻守海岛的孩子们的生活、探险、成长故事。岛上军人默默无闻守家卫国，爱岛爱家的精神潜移默化地培养起孩子们明朗、坚定不移的爱国热情。他们以父辈为楷模，不忘初心，牢记使命，用更加开阔的眼界和胸怀去拥抱海岛，从而发生了一系列让人动容、泪中含笑的故事。作家用富有感染力的笔，为我们勾画出了海岛孩子幽深而丰富的灵魂世界，他们的好奇、对世界勇敢的探索，带有一种热烈真淳、自由蓬勃的力量。幻绮丽的海岛风情，岛上人家的朴素生活、人与人之间相处善意和谐，处处都传递着真善美，加上糅合在作品中的爱国、爱岛、爱家情怀，必能引起大小读者的共鸣，给他们带来心灵上的触动与升华。

郝月梅，齐鲁师范学院教授。中国作家协会会员。 著有“小麻烦人由由”系列、“超萌小拍挡”系列、“凡不烦的杜小都”系列等小说三十本。 曾获中华优秀出版物奖、齐鲁文学奖、泰山文艺奖、山东省文艺精品工程奖等奖项。多部作品被国家新闻出版总署评为向全国青少年推荐的百种优秀图书。

天空异响/1
海鸭子礁/10
直升机之谜/17
海滩上一闪一亮的/24
无人岛上有人/32
渔村小港湾/40
偷船记/50
去螳螂岛/58
机会/66
上岛/73
麦田里的争吵/79
起风了/87
孤岛上的篝火/95
水鬼/105
海面疑影/112
鲍鱼的诱惑/120
登海鸭子礁/126
水晶石/135
尾声/143
长岛的孩子/149

     开始注意螳螂岛，是春天的一个上午。 那天上午，我记得清清楚楚，是第二节课，长了一对猫眼的万宝老师在给我们上数学课。忽然， 外面传来了很怪异的声响，由远而近，响声越来越大。 虽然教室的门窗关着，我们也能感觉出这声响来自天空。不是海上，不是学校周围的山上，也不会是海边的小渔村，就是天上。 这种响声，让我们觉得很特别。 天空发出声响并不奇怪，但一般是雷声、风声，或是大鸟飞过的声音。比如岛上常见的鹰， 渔民都叫作雕，它从树上腾飞时，扑展起翅膀来，身形一下变得巨大，在我们头顶带起一股劲风，我们都能听到那翅膀扑啦啦扇动的声音！ 但此刻天上的声响，绝对不属于雷声、风声或者大鸟飞过的声音，却又特别响，似乎连教室的窗玻璃都震动了，近得就在我们学校屋顶上响呢。透过窗玻璃，能看到教室后面山坡上的松树叶，都在抖擞波动，气浪吹过似的。 会是什么在天空响？ 这一刻大家都在猜，接近没有心思听万宝老师讲课了。万宝老师很不爽，啪啪地拍桌子，那一双灰绿色的眼睛直冒火！冒火也没有用，全班同学的魂，接近被天空的声响勾走了。大家集体走神，万宝老师一时不知该吼哪一个了。 “呀，会不会是地震！”小迷糊突然大喊。 立马，教室里乱起来，不待万宝老师发布命令，大家争先恐后往外跑，呼啦呼啦地，连桌子都挤倒，鞋子也踩掉了，老师在讲台上喊的什么，接近听不见了。 跑出教室，并没有发现其他班的人出来躲地震，算我们班捡了一个大便宜，因为我们一下子搞明白了，到底是什么在教室上空轰轰响。一架飞机！ 不是我们见过的那种有两只银色翅膀的大飞机，而是一架直升机，军绿色，八一红五星——一架军用直升机！这种飞机，我们只在电影和画报上见过。 大家沸腾起来。直升机飞得好低，似乎就在我们头顶上，似乎头发丝都被上空的劲风吹拂。再看学校屋后的黑松林，飒飒地发出疾风扫过的声响，直升机的气浪，冲得那结实的松枝都在大幅度摇动着。 这是我们头一次见到直升机，而且离得这么近，搞出的声响这么大。 “哎——哎——哎！”我们跳起来欢呼，向着直升机，向着飞行员。飞行员叔叔一定听到了，要不，直升机为什么没有从我们头顶呼一下飞走，而是转来转去呢？后来，羊毛说这叫盘旋。 什么盘旋呀，我们就叫转来转去，羊毛净转书上的词。 肯定是因为我们喊叫，我们的热情欢迎，飞行员叔叔在用他的方式，跟我们打招呼呢。 后来小迷糊讲，飞行员长什么样他都看清楚了。羊毛说不可能，飞行员正在开飞机，他面孔朝前，我们在地面怎么看得到？但是小迷糊坚持说他看到了。当然，这都是后来大家激动地回味时，他俩的对话。 当时大家都仰着脸，惊异地往天空看，万宝老师喊我们回教室都喊不回。P1-3