老人与海 小王子

经典名著读本，开创新思路；博采众家之长，打造点评版名著新经典。“新课标经典文学名著金库名师精评版”丛书根据教育部近期新版《全日制义务教育课程标准》的规定，精选了适合青少年阅读、品类丰富的名著精品，力图满足中国孩子最刚性的名著阅读需求。同时，丛书为了让青少年朋友更深入更透彻地汲取名著精华，由一线语文名师结合教学详细点评，设置了“画线点评”“侧栏点评”“名师赏析”“好词好句”“写作借鉴”“延伸思考”“读后感”“知识考点”等丰富的体例，帮助读者扫清字词障碍，详解重点难点，剖析写作特色，激发阅读思考，感受不朽经典的语言魅力和文化内涵，建立不错的阅读视野与阅读力！

《老人与海》是美国著名作家海明威的代表作品，也是荣获诺贝尔文学奖的经典之作。小说塑造了一位不向命运屈服的老渔夫形象，歌颂了顽强战斗、永不言败的“硬汉”精神。《小王子》是世界有名的畅销童话，也是一部关于爱与责任的寓言。作者在书中塑造了一个忧郁的小王子形象。带着一颗敏感的心，小王子游历和探索了很多星球，并在沙漠与作者相遇、相知。全文温馨、真挚、感人至深，是作者思索生命的结晶。

闫仲渝，资深儿童阅读推广人，多年致力于儿童图书研究，熟知儿童心理，对各年龄段儿童阅读需求了解深刻，在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验。曾执行主编过《中国学生成长推荐阅读书》、《中国少年儿童百科全书》、《小小故事王》等畅销少儿读物。

老人与海
第一章老人与孩子
第二章出海远航
第三章相遇
第四章较量
第五章捕获
第六章鲨鱼
第七章战斗
第八章回家
《老人与海》读后感
一个孤独的英雄
附大双心河（一）
附大双心河（二）
小王子
献给莱翁·维尔特
第一章短暂的绘画生涯
第二章邂逅小王子
第三章你是从天上掉下来的吗
第四章B612号小行星
第五章猴面包树的危险
第六章一天看四十三次日落
第七章宇宙中的那朵花
第八章我不知道如何去爱她
第九章骄傲的花儿
第十章霸道的国王
第十一章拜托你崇拜我吧
第十二章忧郁的酒鬼
第十三章所有星星都是我的
第十四章忠于职守的点灯人
第十五章足不出户的地理学家
第十六章小王子来到地球
第十七章与沙漠小蛇相遇
第十八章风吹着人们到处跑
第十九章高山上的回声
第二十章在玫瑰园哭泣
第二十一章请你驯养我吧
第二十二章他们在寻找什么
第二十三章卖解渴药丸的商人
第二十四章水是沙漠深藏的秘密
第二十五章应该用心去寻找
第二十六章满天星星都开着花
第二十七章五亿颗小铃铛
读《小王子》有感
用心去寻找
知识考点

     第一章 老人与孩子 他是一个在湾流（指墨西哥湾暖流，向东穿过美国佛罗里达州南端和古巴之间的佛罗里达海峡，沿着北关东海岸向东北方向流动，是鱼类群集的地方。本书的主人公为古巴首都哈瓦那附近的渔夫，经常到湾流里捕鱼）中打鱼的老渔夫，常年驾着他的小船，在大海的波涛中穿行。可现在，距离上一次满载而归已经过去八十四天了，他却连一条小鱼也没有捉到。 起初，还有一个孩子和他在一起。但过了四十天，他们还没有捉到一条鱼，孩子的父母便认为老人一定是倒霉到了极点，就带走了孩子，把孩子送到另外一条船上。在那条船上刚待了一个星期，孩子就捉到了三条大鱼。 尽管如此，孩子还是非常想念和老人在一起的日子，是老人教会了他怎样打鱼，他的第一条鱼就是跟老人一起打到的。看到老人每天回来时船都是空的，他总觉得非常难受。这时，孩子就会主动走上前去，帮老人拿卷起的钓索、鱼叉、鱼钩以及绕在桅杆上的帆，跟他一起走回家去。 那张帆已经残破不堪了，上面用面粉袋横七竖八地打了不少补丁，就跟它的主人一样，早就没有了当年的神气劲儿，看上去就像一面标志着永远失败的旗子。 老人的样子消瘦而憔悴，脊背也有些弯了。岁月在他身上刻下了明显的痕迹，他脖子上的皱纹又细又深，多得数不清。粗糙的腮帮上有一些褐斑，一直延伸到脖子下面，那是长期在海上捕鱼的结果，强烈的阳光在热带海面上不断反射，光线引起了皮肤病变，从脸颊的两侧一直蔓延下去。老人的双手因为经常拖拽钓鱼的绳索，被磨得很粗糙，还留下了一些很深的伤疤。这些伤疤一层又一层地交织着，没有一块是新的，它们就像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一样古老。（此段落既是详尽的外貌描写，也是巧妙的伏笔。容貌的衰老与后文老人的英勇表现形成鲜明对比。） 是的，在他的身上，一切都显得那么老迈残破，除了那双湛蓝的眼睛，它们永远闪着愉快的、不肯认输的光。（眼睛是心灵的窗口，即使面庞苍老，老人的心里却不服老、不服输。） “圣地亚哥！”孩子从老人的船上爬上岸，看起来似乎很高兴。他对老人说：“这些天我们家挣到了一些钱，现在，我终于又能陪你一起出海了。” 他知道，孩子爱他，舍不得离开他。 “不，你遇到了一条交好运的船，还是和他们待下去吧。” “你还记得吗？这并不是最坏的时候，你有一次接连八十七天没有捕到鱼，但在接下去的三个星期里，我们每天都能捉到大马林鱼，那时候多开心啊。” “我当然记得，我也知道你不是因为对我没有信心才离开的。”老人回答说。 “是我爸爸叫我走的。可惜我只是个孩子，不能不听他的话。”孩子无奈地说。 “我明白，这合情合理。”老人说。 “他没有多大的信心。”孩子低下了头。 “是啊！”老人仰起了头，说道，“可是我们有，不是吗？” “当然！”孩子愉快地抬起头，“我请你到露台饭店喝杯啤酒吧，然后我们一起把打鱼的家什带回去。” “那敢情好！”老人说，“都是打鱼的人嘛！” 十分钟后，他们已经坐在了饭店的露台上。这里已经坐了不少人，年轻的渔夫拿老人开玩笑，可他只是笑笑，并不生气。另外一些年老的渔夫同情地看着老人，心里替他感到难受。 不过，他们都控制着这种情绪，并没有把感情表露出来，只是斯文地喝着啤酒，谈论着一些在这种场合经常会谈论的话题，比如他们如何把钓索送到海面下，好天气持续了多少天，明天天气会怎样，还谈起这些天的见闻。 在离饭店不远的地方，那些有所收获的渔夫们已经回来了，他们正忙着把打回来的大马林鱼拖到案子上，再把它们整个儿剖开，把鱼肉一片一片整齐地排在木板上。然后两个人抬着那些木板，晃晃悠悠地来到附近的收鱼站，在那里等冷藏车来，好把他们的鱼送到哈瓦那（古巴首都，全国经济和文化中心，也是古巴优选的城市和港口，始建于1519年，1898年起成为首都，面积约727平方千米）的市场上去出售。 海湾的另一边是一家鲨鱼加工厂，逮到鲨鱼的渔夫们把他们的猎物送到那儿去，用带钩的滑车吊起来，先除去内脏、割掉鱼鳍，再剥去外皮，把肉切成一条一条的，准备腌制。（几个简单的动作描写，清晰地再现了加工鲨鱼的过程。） P2-4