高中班主任教育管理工作研究--聚文网

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内容简介

本书选择了中学阶段数学的部分重要知识点，以构建基础模型的方式呈现给读者。本书分为代数建模、几何建模、函数建模等板块，结合近几年全国各地中考、高考中的热频考点创新类题目，来介绍数学建模的基本过程。本书采用模型的背景故事介绍、模型的数学原理、模型的实际应用与拓展、模型归纳等几个方面引导学生进行研究性学习，进而通过数学模型提升学生运用数学知识解决实际问题的能力，掌握研究问题的思想方法，转变被动的学习方式，增强学生学习数学的主体性、参与性、积极性、合作性，从而培养学生的应用意识、应用能力和创新精神。

第一章导论
第一节高中班主任教育管理工作创新的必要性
第二节高中班主任的角色定位与素质结构
第三节高中班主任教育管理工作的任务与原则
第二章“以人为本”理念下高中班主任班级管理研究
第一节“以人为本”理念基本概述
第二节“以人为本”理念应用于高中班主任班级管理的意义与对策
第三节高中班主任“以人为本”班级管理模式的构建研究
第三章家校合作背景下高中班主任班级管理研究
第一节家校合作的理论研究
第二节高中班主任班级管理中家校合作机制的构建研究
第三节新媒体环境下高中班级管理中家校合作策略研究
第四章新课改背景下高中班主任班级管理创新研究
第一节新课改对班级管理的新要求
第二节新课改背景下高中班级管理特征与原则
第三节新课改背景下高中班主任班级管理创新模式研究
第五章高中班主任德育工作创新研究
第一节高中班主任德育工作开展的重要性
第二节高中班主任德育工作中存在的问题及原因
第三节高中班主任德育工作开展创新策略研究
第六章高中班主任心理健康教育工作创新研究
第一节高中班主任心理健康教育工作开展的重要性
第二节高中班主任心理健康教育工作中存在的问题及原因
第三节高中班主任心理健康教育工作创新策略研究
第七章高中和谐班集体建设研究
第一节和谐班集体的概念与特征
第二节和谐班集体建设的基础理论与原则
第三节高中和谐班集体建设创新与实践
第八章高中班级文化建设工作开展研究
第一节高中班级文化建设工作开展的重要性
第二节高中班级文化建设工作开展存在的问题及原因
第三节高中班级文化建设工作开展创新策略研究
参考文献

高中班主任教育管理工作研究

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