新形势下高校办学模式与科研机制体制研究--聚文网

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内容简介

本书从创新发展的角度出发，探讨了人工网络智能时代下创新环境复杂变化对教育体系的需求和巨大冲击，探索了新形势下教育从创新系统的辅助机构演变为知识轴心机构的地位变迁，并研究了“互联网+”创新教育改革路径研究，主要内容为：靠前章，创新驱动发展的历程；第二章，教育功能演进的历程；第三章，教育在创新生态系统的地位变迁；第四章，教育驱动创新作用的实证研究；第五章互联网+”创新教育改革路径研究；第六章，结论与建议。
本书适用于高校相关研究学者及相关专业学生。

作者简介

叶伟巍(1969-)，男，宁波慈溪人，浙江大学公共管理学院教育经济与管理专业博士研究生毕业，管理学博士，教授，浙江财经大学公共管理学院学术委员会主任，九三学社浙江省委员会委员。近五年来，主持重量项目3项，省部级重大重点项目多项，发表一级以上论文20余篇，著作3部，政策建议多次获得省部级领导批示，研究成果多次连续获得教育部和浙江省人民政府哲学社会科学很好成果奖。

第1章创新驱动发展的历程001
1.1史前时代的创新轨迹（远古至公元前3000年）002
1.2农耕经济时代的创新轨迹（公元前3000年至1750 年）004
1.3工业经济时代的创新轨迹（1750年至20世纪末期）006
1.4网络知识经济时代的创新趋势（20世纪末至今）011
1.5创新模式的演进021
1.6小结027
第2章教育功能演进的历程030
2.1教育的文化引领功能032
2.2教育的知识传播功能046
2.3教育的科学研究功能074
2.4教育的社会服务功能088
2.5小结116
第3章教育在创新生态系统的地位变迁
3.1创新组织范式的演进
……

新形势下高校办学模式与科研机制体制研究

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