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中小学课程与教学问题研究
字数: 248000
装帧: 平装
出版社: 上海交通大学出版社
作者: 金建生
出版日期: 2019-12-01
商品条码: 9787313213303
版次: 1
开本: 16开
页数: 224
出版年份: 2019
定价:
¥108
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内容简介
本书主要聚焦于中小学课程与教学两大主题,从理论与实践两个维度遴选出中小学教师关心的24个课程与教学重要问题;以如何认识和如何做两个视角在历史与现实间梳理和思考答案。这些问题涉及的主题既有课程与教学的基本范畴,如课程意识与能力、课堂范式、课程与信息技术整合、教学道德等;也有现实的实操技术,如学校整体课程方案编制技术、课堂教学行为管理技术等,对中小学教师发展、课程与教学改进具有现实的指导意义。
目录
【第一编课程问题研究】
第一章课程基本范畴^
第一节如何理解和提升教师的课程素养^
第二节如何全面地理解课程内涵^
第二章课程方案的编写^
第一节如何整合地编制校本课程^
第二节如何整体性设计中学课程方案——以XX中学课程建设规划方案为例^
第三节如何整体设计小学课程方案——XX小学"XX课程"整体设计方案^
第三章校本课程幵发与实施^
第一节如何引进课程资源开发校本特色课程——以民间体育游戏校本课程开发与实施为例^
第二节如何整合地处理课程文本——以英语课程为例^
第四章课程与电子学习整合^
第一节如何设计电子学习环境^
第二节如何有效地整合课程与信息技术——基于任务活动型教学模式的视角
【第二编教学问题研究】
第五章教学基本范畴
第一节如何从当代美国教学研究的发展特征看我国教学研究的发展方向
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