于黑暗中投下的石子葛兰西文学思想研究--聚文网

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内容简介

本书在全面考察葛兰西思想体系构成的基础上，揭示了葛兰西文学思想所具有的复杂的、多样的思想基础和根本的思维逻辑，并立足于葛兰西关于文学问题论述的文本实际，以灵动多样的思维方式与葛兰西抗拒体系性的诗性表述相融合，阐述了葛兰西文学思想的本质内涵、基本内容和价值取向的特点。

作者简介

陈朗，女，文学博士，苏州大学文学院教师，主要从事美学、文艺理论、文化批评的教学与研究工作。

序
绪论
第一节研究现状
第二节研究目的
第三节研究方法
第一章思想基础：哲学的创造性
第一节实践哲学
第二节人学思想
第三节常识―哲学―政治
第四节知识分子
第二章文学观：文学的人民性
第一节 “民族的―人民的”文学
一、“民族的―人民的”文学的内涵
二、强调“民族的―人民的”文学的内在缘由
三、文学与道德标准的统一
四、作者的态度
第二节民间文学
一、内涵界定
二、文化分析
三、思想渊源
第三节通俗文学
一、基本类型
二、文化价值
三、通俗文学兴起的原因
四、超人形象：个案分析
第四节科幻文学
一、对凡尔纳的评价
二、对威尔斯的评价
三、批评的局限
第三章批评实践：批评的多元性
第一节文学批评观
一、实践哲学的文艺批评
二、文学批评的距离说
三、批评实践的主要构成
第二节但丁论
一、政治思想批判
二、艺术手法分析
第三节马基雅维利论
一、人性论思想
二、君主论思想
三、文风的解析
四、创造性阐释
第四节皮兰德娄论
一、皮兰德娄的文学实践
二、哲学分析
三、文化分析
第五节克罗齐论
一、内容和形式
二、浪漫主义
三、历史与哲学的同一性
四、宗教与精神生活
五、克罗齐的文化意义
第四章文学的社会功用：功能的多维性
第一节文学的政治功能
一、“文化”的内涵
二、“国家”的内涵
三、有机知识分子
第二节文学的教育功能
一、广义教育观
二、儿童教育
三、学校教育
四、教育与学习
第三节文学的心理功能
一、生活经历与个体心理
二、文学、社会与人的本性
三、文化与精神的自觉
结语
参考文献
后记

于黑暗中投下的石子 葛兰西文学思想研究

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