半小时创意阅读 水浒传(1-3)

" 1.培养孩子阅读名著的兴趣。“四大名著”是中国文学的瑰宝，但全文版“四大名著”语言较为难懂，且字数较多，很多孩子看到“大部头”的名著就产生了畏难情绪，不愿意去阅读，出现了“阅读困难症”。 本套丛书对“四大名著”全文进行了甄选，保留情节生动、家长和孩子耳熟能详的故事内容，并对文本进行优化处理，选择更易懂、形象的表达方式，让孩子读起来更流畅。丛书对原文中不适宜孩子阅读的内容进行了删减，帮助孩子远离“看不见的污染源”，让丛书内容更为积极向上。文字的优化帮助孩子流畅阅读，而书中的单格漫画可以让人物形象跃然纸上，变得更为形象、立体，让孩子脑海中的主人公“走出来、活起来”。图文结合可以让孩子产生浓厚的阅读兴趣，帮助孩子真正进入“四大名著”的多彩世界。2.帮助孩子读完名著记得住、读得透。很多孩子虽然读完了“四大名著”，但是依然抓不到重点，无法清晰、完整地复述和概括内容，在遇到相关考题的时候仍然“一头雾水”，这就让名著阅读失去了意义。本套丛书针对重点内容和描写方式设置了页边文字批注，帮助孩子在阅读的时候快速抓住重点，了解批注所对应文字的特点和重要性。这样可以第一时间记住、读透名著，加深孩子的记忆。文字批注可以让孩子了解作者的写作手法等内容，也能将写作手法运用到作文学习中，对于孩子的阅读和写作大有帮助。3.实现思维的拓展和发散。本套丛书的一大亮点在于为每一本名著都配备了相对应的知识图鉴，知识图鉴的内容包括“四大名著”故事结构图、主要人物及关系的介绍、作者和名著成书相关的知识、名著中的文化百科知识等。孩子在阅读知识图鉴的时候，可以了解很多与名著故事所处时代相关的百科知识、社会风俗等，比如《红楼梦》中描写的节日风俗、《水浒传》好汉绰号的由来、《三国演义》中衍生的词语、《西游记》中武器和法宝的相关信息。通过阅读知识图鉴，孩子可以实现个人思维的拓展，对于“四大名著”会有新的理解和认识。在知识图鉴当中，还会有对应的人物关系图和故事结构图，这会让孩子更好地阅读名著，让阅读变得轻松、自在。“四大名著”中涉及的人物众多，再加上故事内容繁杂，有了人物关系图和故事结构图，就可以让孩子快速理清故事脉络、记住书中人物，不会出现混淆的情况。4.创造伴读氛围。很多孩子家长可能也没有系统阅读过“四大名著”，所以在孩子提问和辅导功课的时候会遇到一些困难。这套丛书可以让家长也参与到阅读当中，创造家庭伴读氛围，让家长带动孩子一起阅读。丛书的内容简练、生动，不存在晦涩难懂的情况，适合家长陪伴孩子共同完成阅读，可以形成家庭阅读的氛围，让名著阅读变成家庭习惯。"

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