领导人格完善与心力提升

领导干部要实现有效领导、完成组织目标，拥有健康心理和完善人格至关重要。本书从人格特征的认知、有名人格理论研究、领导人格的功能和作用、健康良好的领导人格结构特征、病态人格对领导行为的影响、如何做一个充满人格魅力的领导等诸多方面进行了深入系统的分析阐述。本书语言精炼、分析透彻、案例典型、内容富有时代感，对于各级领导干部了解人格特征、完善健康人格、增强人格魅力、提升领导能力具有重要的借鉴价值和促进作用。

主编胡月星，中央党校（国家行政学院）党建部党的领导与领导科学教研室主任，心理学教授，博士生导师，新世纪百千万人才工程重量人选，中国领导科学研究会理事，享受政府特殊津贴专家。先后在宁夏大学、苏州大学从事教学科研工作。主要研究方向为领导科学、心理学、人力资源学。 顾凡，西安建筑科技大学马克思主义学院教授，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员，心理健康教育专家。

第一章 人格：你和他为何个性不同
一、人格概念的缘起
二、人格是个体独特的稳定的心理特征
三、人格具有结构性和社会性特征
四、人格受生物遗传和环境影响
五、人格与文化
六、人格与领导行为
七、人格与健康
第二章 人格研究：大师们说“人格”
一、弗洛依德的人格结构“三我”理论
二、埃里克森的人格自我发展理论
三、奥尔波特的人格特质理论
四、班杜拉的社会学习论
五、马斯洛的人本主义人格理论
六、大五人格理论
第三章 领导人格对于心力的强大支撑
一、领导人格的巨大魅力
二、健康人格是完美心理的基础
三、情商与领导影响力
四、领导人格对于提升心力具有强大的支撑作用
第四章 健康良好的领导人格结构特征
一、人格是有优劣之分的
二、领导人格特征的一致性
三、领导心理弹性的控制性与坚韧性
四、领导人格与幸福
五、人格动力诱发成就动机与权力动机
六、人格发展具有自我修复性
第五章 领导人格核心：影响力和竞争力
一、领导影响力的结构和作用
二、领导竞争力的构成要素和作用
三、领导影响力模型
四、领导竞争人才资源
五、如何增强领导竞争力
第六章 病态人格：人格障碍对领导行为的影响
一、人格障碍类型的面面观
二、适应不良，工作受挫
三、职业倦怠，创新精神不足
四、领导心理资本贬值，工作胜任力下降
五、领导力减弱，管理效率降低
六、为什么会有“双面人”现象？
第七章 我是一个什么样的人
一、领导人才测评的发展
二、领导人才测评的主要方法
三、人格测评的可能性和合理性
四、领导人格测评的作用
五、领导人格测评的方法及主要工具
第八章 做一个充满人格魅力的领导
一、了解自我，悦纳自我
二、心理健康，人格完美
三、志存高远，格局宏阔
四、清正廉洁，敬畏自律
五、勇于担当，敢担风险
六、善于作为，敢于创新
七、关爱下属，人际和谐
八、积极心态，感恩知足
九、迎难而上，发挥作用
参考文献

     人格是什么？人格具有哪些特征？人格受哪些因素影响？人格与民族文化和疾病相关吗？ 在生活中，如果你稍加留意就会发现，有些人天性开朗乐观，活泼外向；而有些人则总是沉默寡言，郁郁寡欢。有些人善于交际，朋友很多；而有些人则孤僻自我，喜欢安静。有些人似乎总能抓住机遇，成就事业；而有些人则谨小慎微，错失良机。有些人交朋友不费吹灰之力；而有些人却总是形单影只，交友困难。有些人喜欢寻求刺激去冒险，如异装飞行和跑酷；而有些人却避免冒险，防止发生意外。是什么造成你和他个性不同？这些差异是否会影响个人未来发展前途？是否会影响个人仕途的升迁？是否会影响婚姻的幸福？这应该是大家都会关心的问题。人格心理学告诉我们，这些差异是因为人格特征的不同。 一、人格概念的缘起 人格一词来源于拉丁文“person”，本意指脸谱或者是面具。古罗马的一名戏剧演员为了遮掩他异常丑陋的面庞，开始使用面具在舞台上演出。后来面具逐渐演变发展成为演戏时应剧情的需要所画的脸谱，不同的脸谱代表不同角色和身份。很明显，面具指的是外表，是向周围的人显示出来的公众形象。例如：中国国剧有“大花脸”“小花脸”等各种脸谱，表现各种性格和角色。“大花脸”又称大面、净，通常用铅粉涂白整脸。它表示此类人物有别于其他人物，具有其鲜明地人格特征：刚直、勇猛、威武、残暴、愚昧、刚毅。“小花脸”就是丑角，它的个性特征既可以是语言幽默、行为滑稽、心地善良，也有可能是奸诈卑鄙。无论是“文丑”还是“武丑”，常常要表现他们滑稽可笑的人物性格。 脸谱或者面具指意为人格，包含着两层含义：一是指个人在生活舞台上表演出的各种行为，表现于外给人印象的特点或公开的自我。二是指个人蕴藏于内、外部未露的特点，即被遮蔽起来的真实的自我。因此，可以说人格就是中国古代学者所说的“蕴蓄与中，形诸于外”之意。 人格是一个有着诸多歧义的概念。不同的研究者对人格有不同理解，下的定义也视角不同。奥尔伯特认为人格是个体内在心理物理系统中的动力组织，它决定一个人对环境独特的适应方式；卡特尔认为人格是对个人在特定情境中的行为的预测；艾森克认为人格是个体性格、气质、智力和体格的相对稳定而持久的组织，它决定着个人适应环境的独特性；陈仲赓认为人格是个体内在的行为上的倾向性。它表现一个人在不断变化中的全体和综合，是具有动力一致性和连续性的自我，是人在社会化过程中形成的给予个人特色的身心组织；菲尔斯认为人格是一个人区别于另一个人并保持恒定的具有特征性的思想、情感和行为的模式。人格定义的多样性，反映了人格内涵的丰富性。 笔者认为，人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式，是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的极具个人特色的身心组织。 二、人格是个体独特的稳定的心理特征 （一）人格是心理特质的集合，是一个人的心理行为模式 心理特质是用来描述人们彼此间差异的各种特征。人格是由人的内在心理特征与外部行为方式构成的，是个体内部的心理特质和机制的集合。它们影响个体对心理内部的、物理的和社会环境的适应以及它们的相互作用过程。心理特质的研究对于人类认识自己有重要意义。首先，我们因为拥有特质工具才能准确生动地描绘人，帮助大家理解人与人的差异。其次，特质可以帮助我们解释行为，行为的部分原因是和个体的心理特质密切相关，并非所有行为均源于后天环境所引起。再次，特质可以帮助我们预测未来将要发生的行为。例如：活泼开朗的个性可能更能适应存在较大压力的工作环境；固执型人格更喜欢高强度竞争性工作；安静型人格的人更适合从事检验科工作。最后，特质研究可以帮助我们解释，拥有哪些人格特征的人更能成为成功人士，更易成为领导者？拥有哪些人格特征的人更易导致犯罪心理和行为发生？拥有哪些人格特征，更易出现心理疾病和饱受心理创伤？P2－4