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教育学新论

教育学新论

  • 字数: 450千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 四川大学出版社
  • 作者: 刘炎欣 等 编著
  • 出版日期: 2017-07-01
  • 商品条码: 9787569010336
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 340
  • 出版年份: 2017
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精选
内容简介
本书立足于教育学的核心内容,从理论与实践两个维度布局谋篇,围绕教育学的学科范畴,对教育要素、教育功能、教育目的、教育制度、教学理论以及教学实践问题进行了深入研究,形成既有深厚理论阐释、又有实践指导的教育学专著。该书突出教育学的理论性、实践性和指导性,是适用于师范院校教师教育培养、在职教师培训以及教育工作者学习的教学用书或参考书。
目录
第一编学科篇
第一章教育学学科概述
第一节教育
第二节教育学及其研究对象
第二编要素篇
第二章学生论
第一节学生发展的阶段性特征
第二节学生发展的主体性特征
第三章教师论
第一节教师职业
第二节教师专业发展
第三节教师教育
第三编功能篇
第四章教育的功能及其类型
第一节教育功能概述
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参考文献

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