中国阅读的历史与传统--聚文网

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编辑推荐

★1.本书由中国图书馆学会组织编写、图书馆界专家学者执笔，国家图书馆馆长韩永进作序推荐。
★2.本书是对中国古代阅读史史料的一次系统钩沉索引，也是对时下“大力推进全民阅读”时代强音的积极回应。

内容简介

本书从新文化史的视角切入，梳理了中国阅读史的研究资料，阐述了中国阅读历史的变迁，进一步弥补了中国图书文化史研究结构的完整性；此外，本书还从阅读转型的现实需要出发，总结了中国传统的阅读精神和方法，以期更好地推动当下阅读文化建设、全民阅读工作的开展。

作者简介

王余光：北京大学信息管理系教授、博士生导师，全国古籍保护工作专家委员会委员，教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会主任。
霍瑞娟：中国图书馆学会秘书长，管理学博士，副研究馆员。
熊静：管理学博士，上海大学图书情报档案系讲师，中国图书馆学会阅读推广委员会阅读史研究专业委员会副主任。
何官峰：管理学博士，西南大学图书馆副研究馆员，中国图书馆学会阅读推广委员会阅读史研究专业委员会委员。

第一讲概述
第一节时代与学术背景
第二节研究对象与内容
第三节研究纲要
第四节阅读史研究的意义
第五节中国阅读文化的特征
第二讲中外阅读史研究进展
第一节国外阅读史与阅读文化研究的进展
第二节国内阅读史与阅读文化研究的进展
第三节研究趋势探索
第三讲中国古代阅读史的研究资料
第一节阅读史研究资米斗概述
第二节阅读史研究资料的整理出版
第三节阅读史史料的文献来源
第四讲中国古代阅读的历史
第一节写本时代的阅读
第二节雕版印书时代的阅读
第三节机器印书时代的阅读转型
第五讲中国古代阅读的传统和精神
第一节中国传统的阅读价值观
第二节中国传统的阅读精神
第六讲古代家庭教育中的阅读传统
第一节中国古代家庭教育概述
第二节古代家庭教育中的读书思想
第三节古代家庭教育中的读书方法
第七讲古代阅读理论与方法
第一节中国古代阅读理论
第二节中国古代阅读方法
第八讲阅读史研究与阅读推广工作
第一节阅读史研究与书香社会建设
第二节“国家阅读节”设立之争
后记

摘要

靠前讲概述
2011年，国家提出建设“文化强国”的长期战略。没有“阅读强国”，建设文化强国是不大可能的，可以说，“阅读强国”是文化强国的根基。2012年，中央历史性地将“开展全民阅读活动”写入《中国共产党第十八次全国代表大会报告》；2014年，十二届全国人大二次会议抢先发售将“倡导全民阅读”写入《政府工作报告》，这都说明党中央和国务院高度重视开展全民阅读活动。除了政府积极倡导和引领，各机构与个人也在热情参与和推动，这些努力和进步有助于中国成为阅读大国。但是，中国如何从“阅读大国”转型成为“阅读强国”呢？我们认为，除了需要继续加强已有的努力之外，更需要深入推进阅读史和阅读文化的研究。阅读史和阅读文化研究是中国阅读研究和阅读文化发展繁荣的强有力支撑，将有效促进中国阅读文化体系结构的完善。中国古代的阅读历史与传统，为中国阅读文化的发展奠定了深厚的基础，使我们有取之不尽的思想源泉。在面对当今西方阅读研究成果靠前、中国阅读研究相对滞后的不均衡的现状时，我们难道不应该好好地反思和总结过去吗？中国古代丰富、深厚的阅读传统和经验，是我们今天阅读推广工作的宝贵财富，是我们建设文化强国、建设书香社会的思想基础。在各类型阅读活动广泛开展的今天，系统发掘和梳理中国阅读的历史与传统，展现中国古代的阅读传统的独特内涵和特征，全面汇集和展示中国阅读的珍贵资源与智慧，不仅是必需的，也是急迫的，是所有阅读推广人肩负的时代重任。

中国阅读的历史与传统

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