之前,之间,之后,之外——哲学、文学、文化的异序之思--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

《之前，之间，之后，之外——哲学、文学、文化的异序之思》是一本涉及文学、符号学、哲学理论与实践的学术著作。凝聚了作者多年来的学术心得。基本主题是哲学、文学、文化领域中我／们与另一者一一在我们之前、在我们之后、在我们之间、在我们之外的另一者一一的关系。该书各章所考虑的是不同主体／主题本身如何面对其另一者。在集合或普遍层面上，是一文学如何面对另一文学（文学之前的比较），一文化如何面对另一文化（文化之间的认同与交流），一语言如何面对另一语言（语言范式与思想范式的关系），一思想如何面对另一思想（或中国思想和欧洲思想如何互相面对），人如何面对其作为另一者的兄弟，人如何面对作为另一者的动物。在具体和个别层面上，则是我们的历史人物如何面对另一者：孔子如何面对作为另一者的问者（孔子的问与知），孟子如何为天子舜设想对待诸多另一者（首先是舜自己之父瞽叟）的方式，以及我们可以如何设想舜自己会采取的不同于孟子为他设想的方式，等等。面对另一者就是对之做出应承或负起责任。因此，该书的最终关切是伦理，是我/们与另一者的超乎功利的伦理关系。

作者简介

伍晓明，现任四川大学文学与新闻学院讲座教授。复旦大学学士，北京大学硕士，英国萨塞克斯大学哲学博士，曾任职及任教于天津社科院，北京大学，英国威斯敏斯特大学，新西兰坎特伯雷大学。研究领域包括中国思想、比较哲学、比较文学及西方文学理论。著有《吾道一以贯之：重读孔子》等。译有伊格尔顿《二十世纪西方文学理论》及马丁·华莱士《当代叙事学》等，并在中英文学术刊物上发表论文多篇。

第一部分谁是另一者？
新冠病毒之前的人——关于“我／我们”与“另一者”
一、新冠病毒之突如其来
二、“此一者”“另一者”“第三者”“他者”
三、另一者之为另一者
四、新冠病毒作为另一者
五、新冠病毒作为人类的醒来召唤
六、隔离与孤独
七、另一者与死亡
八、共同体与个人
九、另一者与边界
十、替罪与牺牲
十一、余思
第二部分文学与文化如何自我认同？
“文学”之前的“比较”
一、存在于文学“之间”
二、比较之前的文学：汉语传统中“文（与）学”之意义
三、比较之中的文学：现代汉语中“文学”观念的成形
四、同时性的“审己-知人”：鲁迅之例的简略分析
五、“原始比较”：传统之“（事）后构（造）”与认同之追认
六、文学（家）（的）比较：“中国现代文学”之例
七、作为伦理学的比较文学
八、不是结论
文化之间：认同，别异，交流
一、“交流”的可能性的条件
二、“内诸夏而外夷狄”
三、中国历史之例：内外之必然混淆与难分
四、外作为内所恐惧和所欲同化的另一者
五、“文德”的相对性：质疑“文化主义”
六、文化“势差”与“被动的文化交流”
七、为另一者负起责任的文化交流
第三部分语言，范式，概念，解构
作为范式的语言，作为语言的范式
一、“范式”危机，还是文化危机？
二、从方法到范式
三、作为范式的语言，作为语言的范式
度之无度与无度之度——略论李泽厚“人类学本体论第一范畴”
一、难舍难离的“本体论”
二、可疑的生存目的论
三、区别人与动物的“度”何在？
四、“度”如何可以是人的创造？
五、从“适-度”到“制-度”，再到作为“之间”的度
……
第四部分经典如今还能告诉我们什么？
第五部分翻译之翻译
主要参考文献
后记

之前,之间,之后,之外——哲学、文学、文化的异序之思

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足