内科学心血管内科分册第2版--聚文网

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内容简介

本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康委员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。本套教材继续坚持三个对接的原则（即和5年制的院校教育对接，和执业医师的考试以及培训考核对接，和3年后的专科医师的准入和培训对接），强调“三个转化”（在院校教育强调“三基”的基础上，本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力），强化“三个临床”（即早临床、多临床、反复临床），提高“三种能力”（即提高年轻医师发现问题、分析问题与解决问题的能力，提高年轻医师创新思维的能力，提高年轻医师完成科研工作的能力），培养“三种素质”（即职业素质、人文素质、综合素质），实现“三医目标”（即医病、医身、医心，不仅要诊治单个疾病，而且要关注患者整体，更要关爱患者心理）。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。本套教材是包含纸书内容与数字服务的融合教材，其中数字服务包括但不限于临床技能和相关手术操作视频、查房示范和公开课等内容。

总论
第一篇症状篇
第一章胸痛
第二章呼吸困难
第三章心悸
第四章晕厥
第五章水肿
第六章发绀
第二篇疾病篇
第一章心力衰竭
第一节慢性心力衰竭
第二节急性心力衰竭
第二章心律失常
第一节病态窦房结综合征
第二节房室传导阻滞及室内传导阻滞
第三节房性期前收缩及房性心动过速
第四节阵发性室上性心动过速
第五节室性期前收缩及室性心动过速
第六节心房颤动、心房扑动
第三章高血压
第一节原发性高血压
第二节继发性高血压
第四章冠状动脉粥样硬化性心脏病
第一节稳定型心绞痛
第二节非ST段抬高型急性冠脉综合征
第三节急性ST段抬高心肌梗死
第五章心脏瓣膜病
第一节二尖瓣疾病
第二节主动脉瓣疾病
第三节三尖瓣和肺动脉瓣疾病
第四节联合瓣膜病
第六章血脂异常
第七章心肌疾病
第一节心肌病
第二节心肌炎
第八章心脏病急症的诊断与处理
第一节心脏骤停及心肺复苏
第二节心源性休克
第九章感染性心内膜炎
第十章心包疾病
第一节急性心包炎
第二节缩窄性心包炎
第十一章肺血管病
第一节肺动脉高压
第二节肺栓塞
第十二章成人先天性心脏病
第十三章主动脉夹层
第三篇操作篇
第一章体表心电图
第二章动态心电图
第三章运动平板试验
第四章动态血压
第五章心脏X线影像诊断
第六章超声心动图
第七章电复律
第八章心包穿刺术
第三篇操作篇
第九章心脏起搏术
第十章经皮冠状动脉造影
第十一章心脏电生理检查及射频导管消融术
索引
住培考典
考核大纲
六站式实践考核
教学查房
大赛视频
模拟自测

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